护理专业师生姑息护理态度的质性研究
| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第1章 前言 | 第11-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的 | 第12页 |
| 1.3 研究意义 | 第12-13页 |
| 第2章 文献回顾 | 第13-19页 |
| 2.1 相关概念 | 第13页 |
| 2.2 我国姑息护理的相关研究 | 第13-15页 |
| 2.3 国外姑息护理的相关研究 | 第15-19页 |
| 第3章 研究设计 | 第19-25页 |
| 3.1 相关概念界定 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19页 |
| 3.3 研究对象 | 第19-21页 |
| 3.4 技术路线 | 第21页 |
| 3.5 访谈提纲 | 第21-22页 |
| 3.6 资料收集 | 第22-23页 |
| 3.7 资料分析 | 第23页 |
| 3.8 质量控制 | 第23-24页 |
| 3.9 伦理考虑 | 第24-25页 |
| 第4章 结果与分析 | 第25-50页 |
| 4.1 一般资料 | 第25-27页 |
| 4.2 护理专业教师姑息护理的态度 | 第27-35页 |
| 4.3 护理专业学生姑息护理的态度 | 第35-50页 |
| 第5章 讨论 | 第50-58页 |
| 5.1 护理专业教师姑息护理的态度分析 | 第50-52页 |
| 5.2 护理专业学生姑息护理的态度分析 | 第52-53页 |
| 5.3 建议 | 第53-57页 |
| 5.4 本研究的不足 | 第57页 |
| 5.5 本研究的展望 | 第57-58页 |
| 第6章 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 文献综述 | 第64-71页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 附录 | 第71-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 个人简介 | 第76页 |
