首页--文化、科学、教育、体育论文--信息与知识传播论文--信息与传播理论论文--传播理论论文

基层农技员社交媒体接触与使用行为研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
1. 序论第10-12页
2. 文献综述第12-27页
    2.1 农技员的使命与农技员素质第12-14页
        2.1.1 农技员的定义第12页
        2.1.2 农技推广的性质及功能第12-13页
        2.1.3 农技推广对农技员素质的要求第13-14页
    2.2 媒介素养与媒介接触、媒介使用、媒介认知第14-16页
        2.2.1 媒介素养的内涵第14页
        2.2.2 关于媒介接触的研究第14-15页
        2.2.3 关于媒介使用的研究第15页
        2.2.4 关于媒介认知的研究第15-16页
    2.3 社交媒体接触、社交媒体使用以及社交媒体认知的影响因素第16-23页
        2.3.1 性别对社交媒体接触、使用和使用效果认知的影响第16-17页
        2.3.2 年龄对社交媒体接触、使用和使用效果认知的影响第17-18页
        2.3.3 学历对社交媒体接触、使用和使用效果认知的影响第18-19页
        2.3.4 收入对社交媒体接触、使用和使用效果认知的影响第19-20页
        2.3.5 家庭人口对社交媒体接触、使用和使用效果认知的影响第20页
        2.3.6 在当地居住时间对社交媒体接触、使用和使用效果认知的影响第20页
        2.3.7 从事农技工作时间对社交媒体接触、使用和使用效果认知的影响第20-21页
        2.3.8 社会资本的规模对社交媒体接触、使用和使用效果认知的影响第21页
        2.3.9 看电视时间对社交媒体接触、使用和使用效果认知的影响第21-22页
        2.3.10 听广播时间对社交媒体接触、使用和使用效果认知的影响第22页
        2.3.11 报纸、杂志阅读频率对社交媒体接触、使用和使用效果认知的影响第22-23页
        2.3.12 电子信息设备的占有对社交媒体接触、使用和使用效果认知的影响第23页
    2.4 研究假设第23-27页
3. 研究方法第27-34页
    3.1 样本的选择第27-28页
    3.2 关键变量第28-32页
        3.2.1 因变量设置第28-30页
        3.2.2 自变量设置第30-32页
    3.3 回归分析第32-34页
4. 研究发现第34-60页
    4.1 样本县农技员队伍的人口变量特征描述第34-40页
        4.1.1 性别分布状况第34页
        4.1.2 年龄分布状况第34-35页
        4.1.3 受教育程度的分布状况第35-36页
        4.1.4 月收入的分布状况第36-37页
        4.1.5 在当地居住时间第37-38页
        4.1.6 从事农技工作时间第38-39页
        4.1.7 农技员的家庭人口状况第39-40页
        4.1.8 社会资本的规模第40页
    4.2 样本县农技员队伍的大众传媒使用情况第40-45页
        4.2.1 农技员每天收看电视时间描述第40-41页
        4.2.2 农技员每天收听广播时间描述第41-42页
        4.2.3 报纸阅读频率第42-43页
        4.2.4 农技员的杂志阅读频率第43-44页
        4.2.5 信息接收电子设备拥有情况第44页
        4.2.6 对手机上网的满意度第44-45页
    4.3 样本县农技员队伍的社交媒体接触、社交媒体使用和社交媒体认知情况第45-50页
        4.3.1 社交媒体的媒介接触状况描述第45-47页
        4.3.2 社交媒体的媒介使用状况描述第47-49页
        4.3.3 社交媒体的媒介认知状况描述第49-50页
    4.4 农技员社交媒体接触、社交媒体使用以及社交媒体认知的影响因素实证分析第50-60页
        4.4.1 农技员社交媒体接触的影响因素分析第50-53页
        4.4.2 农技员社交媒体使用的影响因素分析第53-57页
        4.4.3 农技员社交媒体使用效果认知影响因素分析第57-60页
5. 结论第60-62页
参考文献第62-66页
致谢第66页

论文共66页,点击 下载论文
上一篇:媒介环境学与符号学:媒介环境的符号视角探析
下一篇:《新京报》全媒体转型研究