| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 一、选题背景 | 第10-11页 |
| 二、选题意义 | 第11-12页 |
| (一)理论意义 | 第11页 |
| (二)现实意义 | 第11-12页 |
| 三、国内外研究现状 | 第12-17页 |
| (一)国内研究现状 | 第12-15页 |
| (二)国外研究现状 | 第15-17页 |
| 四、研究方法和创新之处 | 第17-18页 |
| (一)研究方法 | 第17页 |
| (二)创新之处 | 第17-18页 |
| 第一章 建国初期中共对党外知识分子思想政治教育的原因探析 | 第18-24页 |
| 第一节 中共对党外知识分子思想政治教育的主观原因 | 第18-20页 |
| 一、巩固执政合法性的需要 | 第18-19页 |
| 二、恢复发展国民经济的现实急需 | 第19-20页 |
| 三、统一社会意识形态的必然要求 | 第20页 |
| 第二节 中共对党外知识分子思想政治教育的客观原因 | 第20-24页 |
| 一、社会变迁带来的复杂社会环境需要破除 | 第20-21页 |
| 二、党外知识分子的社会心态需要引导 | 第21-22页 |
| 三、党外知识分子的阶级立场需要转变 | 第22-24页 |
| 第二章 建国初期中共对党外知识分子思想政治教育的路径与特点 | 第24-34页 |
| 第一节 中共对党外知识分子思想政治教育的理论依据 | 第24-27页 |
| 一、马克思恩格斯关于知识分子思想政治教育的思想 | 第24-25页 |
| 二、列宁关于知识分子思想政治教育的思想 | 第25-26页 |
| 三、毛泽东关于知识分子思想政治教育的思想 | 第26-27页 |
| 第二节 中共对党外知识分子思想政治教育的基本举措 | 第27-32页 |
| 一、结合政治理论学习进行思想政治教育 | 第27-28页 |
| 二、结合党的中心工作开展思想政治教育 | 第28-30页 |
| 三、结合党的自身建设开展思想政治教育 | 第30-31页 |
| 四、结合对党外知识分子的人文关怀开展思想政治教育 | 第31-32页 |
| 第三节 中共对党外知识分子思想政治教育的特点 | 第32-34页 |
| 一、理论与实践相结合 | 第32-33页 |
| 二、外因与内因相结合 | 第33页 |
| 三、普遍性与长期性相结合 | 第33-34页 |
| 第三章 建国初期中共对党外知识分子思想政治教育的经验与不足 | 第34-42页 |
| 第一节 中共对党外知识分子思想政治教育的成效 | 第34-36页 |
| 一、促进了马克思主义意识形态的统一 | 第34-35页 |
| 二、推动了党的中心工作顺利完成 | 第35-36页 |
| 三、提高了党外知识分子的思想觉悟和政治认同 | 第36页 |
| 第二节 中共对党外知识分子思想政治教育的经验 | 第36-39页 |
| 一、发挥马克思主义的引领作用增强思想教育的牵引力 | 第37-38页 |
| 二、服务党的中心工作增强思想教育的现实力 | 第38页 |
| 三、关切教育对象的利益增强思想教育的渗透力 | 第38-39页 |
| 第三节 中共对党外知识分子思想政治教育的不足 | 第39-42页 |
| 一、思想政治教育的步骤上存在急于求成倾向 | 第39-40页 |
| 二、思想政治教育的方法上存在简单粗暴现象 | 第40-42页 |
| 第四章 建国初期中共对党外知识分子思想政治教育的当代启示 | 第42-50页 |
| 第一节 道路自信是开展党外知识分子思想政治教育的坚实基础 | 第42-44页 |
| 一、要充分认识知识分子在中国特色社会主义道路中的地位和作用 | 第42-43页 |
| 二、要积极引导党外知识分子走与工农群众相结合的道路 | 第43-44页 |
| 第二节 理论自信是开展党外知识分子思想政治教育的方向引领 | 第44-46页 |
| 一、要引导党外知识分子开展理论学习 | 第45页 |
| 二、要坚持马克思主义的指导地位 | 第45-46页 |
| 第三节 制度自信是开展党外知识分子思想政治教育的价值归属 | 第46-47页 |
| 一、要加强中共对党外知识分子的领导 | 第46-47页 |
| 二、要坚持中国特色社会主义制度 | 第47页 |
| 第四节 文化自信是开展党外知识分子思想政治教育的关键举措 | 第47-50页 |
| 一、要大力弘扬社会主义核心价值观 | 第48页 |
| 二、要努力提高文化软实力 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 作者简历 | 第60-62页 |
| 学位论文数据集 | 第62页 |
