致谢 | 第5-6页 |
摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-10页 |
第1章 引言 | 第13-19页 |
1.1 选题的依据 | 第13-14页 |
1.1.1 青少年体力活动不足严重影响其体质和健康水平 | 第13页 |
1.1.2 青少年体质和健康水平下降是一个不争的事实 | 第13-14页 |
1.1.3 青少年体力活动对其健康发展的促进作用 | 第14页 |
1.2 选题的目的和意义 | 第14页 |
1.3 文献综述 | 第14-19页 |
1.3.1 体力活动概念的界定 | 第14-15页 |
1.3.2 研究现状与述评 | 第15-19页 |
第2章 研究对象与方法 | 第19-23页 |
2.1 研究对象 | 第19页 |
2.2 研究方法 | 第19-23页 |
2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
2.2.2 问卷调查法 | 第19-20页 |
2.2.3 数理统计法 | 第20-21页 |
2.2.4 访谈法 | 第21-23页 |
第3章 研究结果与分析 | 第23-43页 |
3.1 青少年体力活动水平特征分析 | 第23-29页 |
3.1.1 青少年体力活动水平等级特征情况分析 | 第23页 |
3.1.2 不同性别青少年体力活动水平特征分析 | 第23-24页 |
3.1.3 不同年龄青少年体力活动水平特征分析 | 第24-25页 |
3.1.4 不同BMI青少年体力活动水平特征分析 | 第25-27页 |
3.1.5 不同地域青少年体力活动水平特征分析 | 第27-28页 |
3.1.6 学习日和周末青少年体力活动水平特征分析 | 第28-29页 |
3.2 青少年体力活动参与特征分析 | 第29-32页 |
3.2.1 青少年体育课中体力活动特征 | 第29-30页 |
3.2.2 青少年闲暇时间中体力活动特征 | 第30-31页 |
3.2.3 青少年交通行程中体力活动特征 | 第31-32页 |
3.3 青少年体力活动参与的影响因素 | 第32-39页 |
3.3.1 个体因素 | 第32-34页 |
3.3.2 家庭因素 | 第34-35页 |
3.3.3 学校因素 | 第35-37页 |
3.3.4 社区环境因素 | 第37-39页 |
3.4 青少年体力活动促进策略 | 第39-43页 |
3.4.1 提升青少年参与体力活动的素养 | 第39页 |
3.4.2 营造家庭体力活动的参与氛围 | 第39-40页 |
3.4.3 拓展学校体育职能,落实和健全学校体育政策和法规 | 第40-41页 |
3.4.4 完善社区公共体育服务 | 第41-43页 |
第4章 结论 | 第43-45页 |
4.1 青少年体力活动水平特征结论 | 第43页 |
4.2 青少年体力活动参与特征结论 | 第43页 |
4.3 青少年体力活动参与的影响因素结论 | 第43-44页 |
4.4 提出了青少年体力活动促进策略 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-48页 |
附录 1 青少年体力活动问卷(PAQ-A) | 第48-52页 |
附录 2 国际体力活动量表 IPAQ 中文版问卷 | 第52-57页 |