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青少年体力活动特征与促进策略研究--以聊城市为例

致谢第5-6页
摘要第6-8页
Abstract第8-10页
第1章 引言第13-19页
    1.1 选题的依据第13-14页
        1.1.1 青少年体力活动不足严重影响其体质和健康水平第13页
        1.1.2 青少年体质和健康水平下降是一个不争的事实第13-14页
        1.1.3 青少年体力活动对其健康发展的促进作用第14页
    1.2 选题的目的和意义第14页
    1.3 文献综述第14-19页
        1.3.1 体力活动概念的界定第14-15页
        1.3.2 研究现状与述评第15-19页
第2章 研究对象与方法第19-23页
    2.1 研究对象第19页
    2.2 研究方法第19-23页
        2.2.1 文献资料法第19页
        2.2.2 问卷调查法第19-20页
        2.2.3 数理统计法第20-21页
        2.2.4 访谈法第21-23页
第3章 研究结果与分析第23-43页
    3.1 青少年体力活动水平特征分析第23-29页
        3.1.1 青少年体力活动水平等级特征情况分析第23页
        3.1.2 不同性别青少年体力活动水平特征分析第23-24页
        3.1.3 不同年龄青少年体力活动水平特征分析第24-25页
        3.1.4 不同BMI青少年体力活动水平特征分析第25-27页
        3.1.5 不同地域青少年体力活动水平特征分析第27-28页
        3.1.6 学习日和周末青少年体力活动水平特征分析第28-29页
    3.2 青少年体力活动参与特征分析第29-32页
        3.2.1 青少年体育课中体力活动特征第29-30页
        3.2.2 青少年闲暇时间中体力活动特征第30-31页
        3.2.3 青少年交通行程中体力活动特征第31-32页
    3.3 青少年体力活动参与的影响因素第32-39页
        3.3.1 个体因素第32-34页
        3.3.2 家庭因素第34-35页
        3.3.3 学校因素第35-37页
        3.3.4 社区环境因素第37-39页
    3.4 青少年体力活动促进策略第39-43页
        3.4.1 提升青少年参与体力活动的素养第39页
        3.4.2 营造家庭体力活动的参与氛围第39-40页
        3.4.3 拓展学校体育职能,落实和健全学校体育政策和法规第40-41页
        3.4.4 完善社区公共体育服务第41-43页
第4章 结论第43-45页
    4.1 青少年体力活动水平特征结论第43页
    4.2 青少年体力活动参与特征结论第43页
    4.3 青少年体力活动参与的影响因素结论第43-44页
    4.4 提出了青少年体力活动促进策略第44-45页
参考文献第45-48页
附录 1 青少年体力活动问卷(PAQ-A)第48-52页
附录 2 国际体力活动量表 IPAQ 中文版问卷第52-57页

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