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自媒体时代下体育新闻评论的发展历程与趋势研究

摘要第8-9页
ABSTRACT第9-10页
1 选题依据第11-12页
    1.1 时代发展的需要第11页
    1.2 体育新闻评论自身发展的需要第11-12页
2 研究目的和意义第12-13页
3 文献综述第13-20页
    3.1 关于新媒体和自媒体的研究第13-15页
    3.2 关于新闻评论与体育新闻评论的研究第15-16页
    3.3 关于自媒体时代下的体育评论的研究第16-17页
    3.4 关于自媒体时代下受众与新闻评论关系的研究第17-20页
4 研究对象与研究方法第20-21页
    4.1 研究对象第20页
    4.2 研究方法第20-21页
        4.2.1 文献资料法第20页
        4.2.2 逻辑分析法第20页
        4.2.3 案例分析法第20-21页
5 体育新闻评论的发展历程第21-25页
    5.1 报纸为传播媒介的体育新闻评论第21-22页
    5.2 广播为传播媒介的体育新闻评论第22-23页
    5.3 电视为传播媒介的体育新闻评论第23-24页
    5.4 网络为传播媒介的体育新闻评论第24-25页
6 自媒体时代下的体育新闻评论第25-37页
    6.1 自媒体时代的特点第25-28页
        6.1.1 平民化、个性化第25-26页
        6.1.2 门槛低、操作简单第26-27页
        6.1.3 交互性强、传播迅速第27-28页
    6.2 自媒体时代下体育新闻评论的新特征第28-33页
        6.2.1 传播主体的多元化第28-29页
        6.2.2 传播内容的丰富性第29-31页
        6.2.3 传播环境的复杂化第31-32页
        6.2.4 评论的受众分化明显第32-33页
    6.3 自媒体时代下体育新闻评论的分类第33-37页
        6.3.1 微博为代表的短评第33-34页
        6.3.2 以论坛、贴吧为代表的评论第34-35页
        6.3.3 以聊天室为代表的实时评论第35-37页
7 自媒体时代下体育新闻评论发展的影响因素及存在的问题第37-45页
    7.1 自媒体时代下体育新闻评论发展的影响因素第37-40页
        7.1.1 内部因素分析第37-39页
            7.1.1.1 自媒体用户认知水平差异,诱发“评论战”第37-38页
            7.1.1.2 自媒体用户道德修养水平良莠不齐,易致使道德失范第38-39页
        7.1.2 外部因素分析第39-40页
            7.1.2.1 媒介生态环境复杂,媒体舆论引导功能弱化第39-40页
            7.1.2.2 网络环境监管不力,自媒体传播危机四伏第40页
    7.2 自媒体时代下体育新闻评论发展中的问题第40-45页
        7.2.1 自媒体用户信息发布的真实性缺乏保障第40-41页
        7.2.2 参与主体草根本色,难抑娱乐化倾向第41-43页
        7.2.3 媒介“把关人”缺位,致使自媒体用户责任意识欠缺第43-44页
        7.2.4“超级全视监狱”下,自媒体传播安全问题第44-45页
8 自媒体时代体育新闻评论的发展趋势第45-49页
    8.1 专业化程度不断提高第45页
    8.2 娱乐化倾向不断增强第45-46页
    8.3 多样化发展趋势第46-48页
    8.4 人性化发展趋势第48-49页
9 自媒体时代促进体育新闻评论发展的对策与建议第49-55页
    9.1 自媒体用户自律第49-50页
        9.1.1 文明网络用语,净化自媒体传播环境第49页
        9.1.2 加强自我道德修养,规避道德失范第49-50页
    9.2 媒体他律第50-52页
        9.2.1 媒体工作者要做好“把关人”功能转换工作第50-51页
            9.2.1.1 提高自身素养和自媒体信息筛选能力第51页
            9.2.1.2 不断强化媒体的言论影响力第51页
        9.2.2 加强媒体自律,提升行业素养第51-52页
        9.2.3 多方合作,共同发挥“把关人”角色功能第52页
    9.3 加强法制建设,依法适度干预第52-55页
        9.3.1 加快法制建设步伐,完善制度法规第52-53页
            9.3.1.1 完善互联网监管法制建设第52-53页
            9.3.1.2 完善道德制度建设第53页
        9.3.2 扩宽舆论监督渠道,提升舆论监督水平第53-55页
            9.3.2.1 扩宽舆论监督渠道第53-54页
            9.3.2.2 提升舆论监督水平第54-55页
10 结论与建议第55-57页
    10.1 结论第55页
    10.2 建议第55-57页
参考文献第57-60页
攻读硕士研究生期间科研成果目录第60-61页
致谢第61页

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