中等职业学校思想政治教育创新与发展研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-18页 |
| ·研究的背景和意义 | 第8-13页 |
| ·研究的背景 | 第8-13页 |
| ·研究的意义 | 第13页 |
| ·中等职业学校思想政治教育研究现状综述 | 第13-18页 |
| ·主要研究内容综述 | 第13-16页 |
| ·思想政治教育主要方法综述 | 第16-18页 |
| 2 中等职业学校思想政治教育的特点和任务 | 第18-27页 |
| ·中等职业学校教育的特点 | 第18-19页 |
| ·中等职业学校思想政治教育的特点 | 第19-22页 |
| ·中等职业学校思想政治教育的任务 | 第22-23页 |
| ·中等职业学校学生的生理及心理发展特点 | 第23-27页 |
| 3 中等职业学校学生中存在的问题及原因 | 第27-34页 |
| ·中等职业学校学生中存在的问题 | 第27-29页 |
| ·中等职业学校学生存在问题的原因 | 第29-34页 |
| ·社会实践基础上主客体因素相互作用与协调的结果 | 第29-30页 |
| ·主体内在的思想矛盾运动转化的结果 | 第30-31页 |
| ·学生生理心理和思想发展的失衡 | 第31页 |
| ·客观环境的影响 | 第31-34页 |
| 4 现代中等职业学校思想政治教育的理念与方法 | 第34-39页 |
| ·现代思想政治教育理念 | 第34-36页 |
| ·大德育理念 | 第34页 |
| ·德育首位理念 | 第34-35页 |
| ·科学的教师观 | 第35页 |
| ·正确的学生观 | 第35-36页 |
| ·现代思想政治教育方法 | 第36-39页 |
| ·校园环境的渗透式思想政治教育方式 | 第36-37页 |
| ·体验型思想政治教育方式 | 第37页 |
| ·网络化思想政治教育方式 | 第37-39页 |
| 5 中等职业学校思想政治教育创新的策略 | 第39-45页 |
| ·普及历史课 | 第39-42页 |
| ·中等职业学校历史教育现状 | 第39-40页 |
| ·中等职业学校历史课程设置的必要性 | 第40-41页 |
| ·中等职业学校普及历史课的对策 | 第41-42页 |
| ·注重社会服务活动 | 第42-45页 |
| ·中等职业学校开展社会服务活动现状 | 第42-43页 |
| ·国内外社会服务活动介绍 | 第43页 |
| ·中等职业学校开展社会服务的必要性 | 第43-44页 |
| ·中等职业学校开展社会服务活动的对策 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 发表论文和科研情况说明 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
