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基于自媒体的大学生价值观导向研究

致谢第4-6页
摘要第6-7页
Abstract第7页
目录第8-9页
Contents第9-11页
图清单第11-12页
表清单第12-14页
1 绪论第14-34页
    1.1 选题背景和意义第14-15页
    1.2 国内外研究动态与文献评析第15-33页
    1.3 研究路径与方法第33页
    1.4 研究新意与难点第33-34页
2 自媒体发展的阶段与特点第34-47页
    2.1 自媒体的发展阶段第34-37页
    2.2 自媒体的特点第37-39页
    2.3 大学生常用自媒体的形式第39-47页
3 自媒体对大学生价值观影响的现状分析第47-61页
    3.1 自媒体给大学生价值观带来的正面影响第48-54页
    3.2 自媒体给大学生价值观带来的负面影响第54-58页
    3.3 自媒体对大学生价值观造成影响的原因分析第58-61页
4 基于自媒体的大学生价值观导向对策第61-75页
    4.1 加强正面引导,巩固主导价值体系第62-65页
    4.2 转变教育观念,引导校园舆论传播第65-69页
    4.3 完善教育手段,优化整合教育资源第69-75页
5 结论第75-76页
参考文献第76-81页
附录第81-88页
作者简历第88-90页
学位论文数据集第90页

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