| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 一、研究背景及问题提出 | 第9-10页 |
| (一) 研究背景 | 第9页 |
| (二) 研究问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、研究目的与主要内容 | 第10页 |
| (一) 研究目的 | 第10页 |
| (二) 研究主要内容 | 第10页 |
| 三、研究的思路与方法 | 第10-13页 |
| (一) 研究的思路 | 第10-11页 |
| (二) 研究主要方法 | 第11-13页 |
| 第二章 相关理论借鉴与文献综述 | 第13-23页 |
| 一、相关理论借鉴 | 第13-16页 |
| (一) 缪尔达尔的综合扶贫开发模式理论 | 第13页 |
| (二) 舒尔茨的人力资本理论 | 第13-14页 |
| (三) 能力贫困理论 | 第14-15页 |
| (四) 知识贫困理论 | 第15-16页 |
| 二、关概念界定 | 第16-19页 |
| (一) 贫困 | 第16-17页 |
| (二) 连片特困地区 | 第17页 |
| (三) 中小城镇 | 第17-18页 |
| (四) 知识扶贫 | 第18-19页 |
| 三、国内外研究综述 | 第19-23页 |
| (一) 国内外关于连片特困地区中小城镇研究综述 | 第19-21页 |
| (二) 国内外关于知识扶贫研究综述 | 第21-22页 |
| (三) 评述 | 第22-23页 |
| 第三章 我国扶贫与知识扶贫的历史回顾 | 第23-27页 |
| 一、我国扶贫开发历史回顾 | 第23-24页 |
| 二、我国知识扶贫历史回顾 | 第24-27页 |
| 第四章 研究设计 | 第27-41页 |
| 一、问卷设计与分析方法 | 第27-28页 |
| (一) 样本选取 | 第27页 |
| (二) 问卷设计及实施方法 | 第27-28页 |
| (三) 数据统计及处理 | 第28页 |
| 二、调查区域和样本情况 | 第28-34页 |
| (一) 武陵山连片特困地区基本情况 | 第28-31页 |
| (二) 武陵山连片特困中小城镇概况 | 第31-32页 |
| (三) 样本基本情况 | 第32-34页 |
| 三、问卷结果分析 | 第34-41页 |
| (一) 经济与生活状况分析 | 第34-36页 |
| (二) 文化、教育与社会保障状况分析 | 第36-38页 |
| (三) 贫困原因分析 | 第38-41页 |
| 第五章 武陵山连片特困地区中小城镇知识扶贫的问题及成因分析 | 第41-49页 |
| 一、武陵山连片特困地区中小城镇知识扶贫存在的问题 | 第41-46页 |
| (一) 政府知识扶贫意识不强,力度不够 | 第41-42页 |
| (二) 行政区划管理碎片化,知识扶贫“各自为阵” | 第42页 |
| (三) 知识扶贫专业人才缺乏,扶贫能力有待提高 | 第42-43页 |
| (四) 知识扶贫主体单一,社会力量参与较少 | 第43-44页 |
| (五) 知识扶贫依托的基础设施不完善 | 第44-45页 |
| (六) 贫困者文化程度低,知识扶贫难度大 | 第45-46页 |
| 二、武陵山连片特困地区中小城镇知识扶贫存在问题的成因分析 | 第46-49页 |
| (一) 从发展历史角度分析 | 第46页 |
| (二) 从政策的角度分析 | 第46-47页 |
| (三) 从社会环境角度分析 | 第47-49页 |
| 第六章 连片特困地区中小城镇知识扶贫的路径构建 | 第49-59页 |
| 一、提升知识扶贫总体意识,做好知识扶贫整体规划 | 第49-51页 |
| (一) 加大宣传力度,充分认识知识扶贫的重要性 | 第49页 |
| (二) 加大对知识扶贫政策支持力度,确保各项措施确切落实 | 第49-50页 |
| (三) 打破行政分割,构建片区一体化知识扶贫合作机制 | 第50页 |
| (四) 打破区域限制,构建知识扶贫对外开放合作机制 | 第50-51页 |
| 二、建立以政府为主导,各社会力量共同参与的知识扶贫机制 | 第51-53页 |
| (一) 知识扶贫要以政府为主导 | 第51页 |
| (二) 鼓励和引导社会团体、企业、公司等非政府组织参与知识扶贫 | 第51-52页 |
| (三) 建立政府与非政府组织之间良好的协作机制 | 第52-53页 |
| 三、加强教育文化建设,提升片区人力资源总体水平 | 第53-55页 |
| (一) 进一步加强基础教育,提升片区人口的整体文化水平 | 第53页 |
| (二) 注重高等学校教育,培养片区综合性人才 | 第53-54页 |
| (三) 加强职业技能教育,助贫困者掌握一技之长 | 第54页 |
| (四) 完善城镇公共基础设施,扩充贫困者获取知识渠道 | 第54-55页 |
| 四、加强知识扶贫人才建设,打造知识扶贫专业团队 | 第55-56页 |
| (一) 加强基层工作人员培训,提升工作能力 | 第55页 |
| (二) 建立区域间的合作交流机制,实现“走出去”和“请进来”并举 | 第55-56页 |
| (三) 注重高层次专业人才引进,充实知识扶贫专业队伍 | 第56页 |
| 五、建立知识扶贫协调监督机构,确保知识扶贫各司其责 | 第56-59页 |
| 第七章 知识扶贫路径实施的保障措施 | 第59-63页 |
| 一、完善的法律体系,是知识扶贫路径实施的根本保证 | 第59-60页 |
| 二、充足的财政资金投入,是知识扶贫路径实施的重要保障 | 第60页 |
| 三、提高贫困者知识扶贫参与度,是知识扶贫路径实施的基本前提 | 第60-63页 |
| 第八章 结论与展望 | 第63-65页 |
| 一、结论 | 第63页 |
| 二、本文研究不足 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录 | 第69-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
