| 中文摘要 | 第1-11页 |
| Abstract | 第11-13页 |
| 1 引言 | 第13-15页 |
| 2 国内外相关研究理论概述 | 第15-25页 |
| ·国内外关于员工创新精神的研究 | 第15-18页 |
| ·创新精神的概念界定 | 第15-16页 |
| ·相关实证研究 | 第16-17页 |
| ·创新精神的测量 | 第17-18页 |
| ·国内外关于员工目标导向的研究 | 第18-20页 |
| ·目标导向的概念界定 | 第18页 |
| ·实证研究 | 第18-19页 |
| ·目标导向维度的结构 | 第19-20页 |
| ·国内外关于学习型组织的研究 | 第20-23页 |
| ·学习型组织的定义 | 第21-22页 |
| ·学习型组织的测量 | 第22-23页 |
| ·员工创新精神、目标导向与学习型组织关系研究 | 第23-25页 |
| ·员工创新精神与目标导向关系的研究 | 第23页 |
| ·员工创新精神与学习型组织关系的研究 | 第23-24页 |
| ·员工目标导向与学习型组织关系的研究 | 第24页 |
| ·学习型组织的调节作用 | 第24-25页 |
| 3 问题的提出 | 第25-28页 |
| ·现有研究存在的问题 | 第25页 |
| ·研究目的、意义及创新点 | 第25-26页 |
| ·研究目的 | 第25页 |
| ·研究意义 | 第25-26页 |
| ·创新之处 | 第26页 |
| ·本研究拟探讨的问题和研究假设 | 第26-28页 |
| 4 研究方法 | 第28-31页 |
| ·研究对象 | 第28页 |
| ·研究工具 | 第28-30页 |
| ·组织员工创新精神调查问卷 | 第28-29页 |
| ·目标导向量表 | 第29-30页 |
| ·统计方法 | 第30-31页 |
| 5 研究结果 | 第31-45页 |
| ·创新精神的特点研究 | 第31-34页 |
| ·员工创新精神在人口统计学上的差异比较 | 第31-32页 |
| ·员工创新精神在组织相关变量上的差异比较 | 第32-34页 |
| ·目标导向的特点研究 | 第34-37页 |
| ·目标导向的影响因素 | 第34-37页 |
| ·学习型组织的特点研究 | 第37-38页 |
| ·学习型组织的影响因素 | 第37-38页 |
| ·目标导向、学习型组织组织、创新精神的关系分析 | 第38-39页 |
| ·目标导向与创新精神的关系 | 第38-39页 |
| ·学习型组织与创新精神的关系 | 第39页 |
| ·创新精神对目标导向的回归分析 | 第39-40页 |
| ·学习型组织在目标导向和员工创新精神间的调节作用 | 第40-45页 |
| ·学习型组织对学习目标导向与创新精神的关系的调节作用 | 第41-43页 |
| ·学习型组织对成绩目标与创新精神的关系的调节作用 | 第43-45页 |
| 6 分析讨论 | 第45-50页 |
| ·员工创新精神状况 | 第45页 |
| ·员工创新精神在人口统计学变量上的状况 | 第45页 |
| ·员工创新精神在组织相关变量上的状况 | 第45页 |
| ·目标导向的状况研究 | 第45-46页 |
| ·学习型组织的状况研究 | 第46页 |
| ·目标导向、学习型组织组织、创新精神的关系分析探讨 | 第46-48页 |
| ·目标导向与创新精神的关系探讨 | 第46页 |
| ·学习型组织与创新精神关系探讨 | 第46-47页 |
| ·目标导向对创新精神的回归分析 | 第47页 |
| ·学习型组织在目标导向和员工创新精神间的调节作用 | 第47-48页 |
| ·意见和建议 | 第48-50页 |
| 7 结语 | 第50-52页 |
| ·主要结论 | 第50-51页 |
| ·本研究的局限性 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56-62页 |
| 研究成果 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 个人简况 | 第64-66页 |