| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第1章 文献综述 | 第13-26页 |
| 1.1 注意偏向的研究 | 第13-16页 |
| 1.1.1 注意偏向研究概述 | 第13-14页 |
| 1.1.2 注意偏向研究范式 | 第14-16页 |
| 1.2 高特质焦虑个体的注意偏向研究概述 | 第16-21页 |
| 1.2.1 高特质焦虑个体是否存在注意偏向效应的争议 | 第17-19页 |
| 1.2.2 高特质焦虑个体注意偏向具体成分存在争议 | 第19-20页 |
| 1.2.3 注意偏向与焦虑成因的关联 | 第20-21页 |
| 1.3 注意偏向训练的研究 | 第21-26页 |
| 1.3.1 注意偏向训练的概述 | 第21-22页 |
| 1.3.2 注意偏向训练的范式 | 第22-24页 |
| 1.3.3 高特质焦虑个体注意偏向训练 | 第24-26页 |
| 第2章 研究思路 | 第26-36页 |
| 2.1 问题提出 | 第26-28页 |
| 2.1.1 负性刺激的强度对注意偏向及注意偏向成分的影响 | 第26页 |
| 2.1.2 注意偏向训练次数对训练效果的影响 | 第26-27页 |
| 2.1.3 反复暴露对注意偏向训练效果的影响 | 第27-28页 |
| 2.2 研究方案 | 第28-33页 |
| 2.2.1 确定实验被试 | 第28-29页 |
| 2.2.2 确定实验范式及仪器 | 第29-30页 |
| 2.2.3 确定实验材料 | 第30-32页 |
| 2.2.4 确定实验设计 | 第32-33页 |
| 2.3 研究假设 | 第33-34页 |
| 2.4 研究创新之处 | 第34-36页 |
| 第3章 实验研究 | 第36-64页 |
| 研究一：不同强度负性词汇的注意偏向及具体成分 | 第36-48页 |
| 3.1 实验1不同强度负性词汇的注意偏向 | 第36-42页 |
| 3.1.1 被试 | 第37页 |
| 3.1.2 实验材料 | 第37页 |
| 3.1.3 实验设计 | 第37-38页 |
| 3.1.4 实验程序 | 第38-39页 |
| 3.1.5 实验结果 | 第39-41页 |
| 3.1.6 讨论 | 第41-42页 |
| 3.2 实验2不同强度负性词汇注意偏向成分的眼动研究 | 第42-48页 |
| 3.2.1 被试 | 第42页 |
| 3.2.2 实验材料及设备 | 第42-43页 |
| 3.2.3 实验设计 | 第43页 |
| 3.2.4 实验程序 | 第43-44页 |
| 3.2.5 实验结果 | 第44-47页 |
| 3.2.6 讨论 | 第47-48页 |
| 研究二：不同强度负性词汇的注意偏向训练效果 | 第48-64页 |
| 3.3 实验3不同训练次数注意偏向训练效果的眼动研究 | 第48-59页 |
| 3.3.1 被试 | 第48-49页 |
| 3.3.2 实验材料及设备 | 第49页 |
| 3.3.3 实验设计 | 第49-50页 |
| 3.3.4 实验程序 | 第50-51页 |
| 3.3.5 实验结果 | 第51-59页 |
| 3.3.6 讨论 | 第59页 |
| 3.4 实验4注意偏向训练效果的迁移性 | 第59-64页 |
| 3.4.1 被试 | 第60页 |
| 3.4.2 实验材料 | 第60页 |
| 3.4.3 实验设计 | 第60-61页 |
| 3.4.4 实验程序 | 第61-62页 |
| 3.4.5 实验结果 | 第62-63页 |
| 3.4.6 讨论 | 第63-64页 |
| 第4章 结论及总讨论 | 第64-70页 |
| 4.1 不同强度负性刺激注意偏向及其具体成分 | 第64-66页 |
| 4.2 不同次数的注意偏向训练对注意偏向及具体成分的影响 | 第66-68页 |
| 4.3 研究的不足及展望 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-81页 |
| 附录 | 第81-85页 |
| 致谢 | 第85页 |
