二胡艺术发展过程中对西洋乐器训练方式的借鉴
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Englishabstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第7-10页 |
| 一、任务背景 | 第7页 |
| 二、研究意义 | 第7-8页 |
| (一)理论意义 | 第7页 |
| (二)实践意义 | 第7-8页 |
| 三、国内外研究现状 | 第8页 |
| 四、研究内容 | 第8页 |
| 五、研究目的 | 第8-9页 |
| 六、主要研究方法 | 第9页 |
| (一)文献法 | 第9页 |
| (二)实践法 | 第9页 |
| (三)比较法 | 第9页 |
| (四)调查法 | 第9页 |
| (五)跨学科研究法 | 第9页 |
| 七、研究特色 | 第9-10页 |
| 第二章 二胡艺术发展历程 | 第10-15页 |
| 一、二胡艺术的起源发展 | 第10-11页 |
| 二、二胡艺术的飞跃式发展 | 第11-13页 |
| (一)乐器改革 | 第11-12页 |
| (二)乐曲创作 | 第12页 |
| (三)演奏技法及训练方法 | 第12-13页 |
| 三、二胡艺术的繁荣发展 | 第13-15页 |
| (一)乐曲创作 | 第13-14页 |
| (二)演奏技法的创新 | 第14页 |
| (三)二胡教学及理论研究 | 第14-15页 |
| 第三章 二胡对西洋乐器训练方式上的借鉴 | 第15-24页 |
| 一、二胡对小提琴训练方式上的借鉴 | 第15-21页 |
| (一)对小提琴乐器形制及定弦法的借鉴 | 第15-16页 |
| (二)对小提琴基本演奏方法的借鉴 | 第16-18页 |
| 1.按弦法的借鉴 | 第16页 |
| 2.把位的拓展 | 第16-17页 |
| 3.运弓上的借鉴 | 第17-18页 |
| (三)对小提琴色彩性演奏技巧的借鉴 | 第18-21页 |
| 1.揉弦法的借鉴 | 第18-19页 |
| 2.换把技巧的借鉴 | 第19-20页 |
| 3.顿弓、颤弓的借鉴 | 第20-21页 |
| (四)对小提琴训练方法上的借鉴 | 第21页 |
| 二、二胡对西方音乐基础课程训练的借鉴 | 第21-24页 |
| (一)对视唱练耳训练的借鉴 | 第21-23页 |
| 1.音准训练 | 第21-22页 |
| 2.节奏训练 | 第22页 |
| 3.情感表达训练 | 第22-23页 |
| (二)对钢琴基础课的借鉴 | 第23-24页 |
| 第四章 二胡与西洋乐器训练方式上的融合 | 第24-27页 |
| 一、二胡与西洋乐器演奏技法上的融合 | 第24-25页 |
| (一)以《查尔达斯》为例 | 第24页 |
| (二)以《第一二胡狂想曲》为例 | 第24-25页 |
| 二、二胡音乐创作与西方音乐创作上的融合 | 第25页 |
| 三、二胡教育与西方音乐教育理念上的融合 | 第25-27页 |
| 第五章 西洋乐器训练方式对二胡艺术发展的影响 | 第27-31页 |
| 一、西洋乐器训练方式对二胡艺术发展的积极影响 | 第27-28页 |
| (一)使二胡训练方式趋于科学、系统、规范化 | 第27页 |
| (二)推动二胡演奏技法的发展 | 第27-28页 |
| 二、西洋乐器训练方式对二胡艺术发展的消极影响 | 第28页 |
| (一)重技轻艺 | 第28页 |
| (二)丢失传统 | 第28页 |
| 三、对二胡未来发展的思考 | 第28-31页 |
| (一)立足传统、广泛借鉴 | 第28-29页 |
| (二)科学训练、开拓创新 | 第29-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-33页 |
| 个人简历及在学期间的研究成果和发表的学术论文 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34页 |
