大中学生对几何光学中的某些概念理解的研究
| 一、 前言 | 第9-13页 |
| （一） 研究的背景、意义 | 第9-10页 |
| （二） 研究目的 | 第10页 |
| （三） 前概念、错误概念名词阐释 | 第10-11页 |
| （四） 理解的标准 | 第11-13页 |
| 二、 理论基础 | 第13-17页 |
| 三、 国内外有关学生对几何光学概念理解的研究综述 | 第17-28页 |
| （一） 光的本质以及光的传播 | 第17-18页 |
| （二） 光与颜色 | 第18-19页 |
| （三） 视觉的形成 | 第19-21页 |
| （四） 光与影 | 第21-22页 |
| （五） 成像(平面镜，透镜，孔) | 第22-28页 |
| 1 平面镜成像 | 第22-24页 |
| 2 凸透镜（凹面镜）成像 | 第24-26页 |
| 3 孔与像 | 第26-28页 |
| 四、 研究方法与研究过程 | 第28-35页 |
| （一） 几种常用的诊断方法简介 | 第28-29页 |
| （二） 本研究所采用的方法 | 第29页 |
| （三） 研究内容 | 第29-30页 |
| （四） 试题的编制 | 第30-32页 |
| （五） 被试的选取 | 第32-33页 |
| （六） 初测与正式测试 | 第33-35页 |
| 五、 研究结果与分析 | 第35-56页 |
| （一） 反射定律及视觉概念的理解 | 第35-37页 |
| （二） 光的直线传播的理解 | 第37-38页 |
| （三） 视觉概念的理解 | 第38-40页 |
| （四） 平面镜成像的理解 | 第40-45页 |
| （五） 凸透镜成像的理解 | 第45-50页 |
| （六） 孔与像 | 第50-56页 |
| 六、 讨论与结论 | 第56-62页 |
| （一） 错误概念产生的原因 | 第56-57页 |
| （二） 错误概念的特点及对教学的影响 | 第57-58页 |
| （三） 教学建议 | 第58-60页 |
| （四） 研究结论 | 第60-62页 |
| 七、 总结 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
