| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 选题来源 | 第9-10页 |
| 1.2 目前小学科学教学的情况和问题 | 第10-12页 |
| 1.3 研究的目的和意义 | 第12页 |
| 1.3.1 研究的目的 | 第12页 |
| 1.3.2 研究的意义 | 第12页 |
| 1.4 研究的思路和方法 | 第12-13页 |
| 1.4.1 研究的思路 | 第12-13页 |
| 1.4.2 研究的方法 | 第13页 |
| 1.5 国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 第2章 信息技术环境下小学科学开放性的教学策略 | 第16-24页 |
| 2.1 小学科学开放性教学的原则 | 第16-17页 |
| 2.2 开放性教学在小学科学中的具体体现 | 第17-18页 |
| 2.3 基于信息技术环境下开放性的教学策略的提出与应用 | 第18-24页 |
| 2.3.1 教师引导策略 | 第18-20页 |
| 2.3.2 探究策略 | 第20-21页 |
| 2.3.3 合作学习策略 | 第21-22页 |
| 2.3.4 评价策略 | 第22-24页 |
| 第3章 信息技术环境下小学科学课开放性教学策略实践 | 第24-38页 |
| 3.1 小学科学课《保护我们的听力》教学设计 | 第24-27页 |
| 3.2 小学科学课《保护我们的听力》专题学习网站设计 | 第27-31页 |
| 3.2.1 网站整体风格的设计 | 第27页 |
| 3.2.2 网站的布局 | 第27-28页 |
| 3.2.3 网站的内容设计 | 第28-31页 |
| 3.3 小学科学课《保护我们的听力》课程的实施 | 第31-34页 |
| 3.4 教学效果调查 | 第34-36页 |
| 3.4.1 听课效果 | 第34页 |
| 3.4.2 学生学习效果问卷调查 | 第34-35页 |
| 3.4.3 学生学习效果访谈调查 | 第35-36页 |
| 3.5 问题与改进 | 第36-38页 |
| 第4章 总结与展望 | 第38-40页 |
| 4.1 研究结论与创新 | 第38页 |
| 4.2 研究的局限 | 第38页 |
| 4.3 研究展望 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
