鄂西土家族舍米湖村摆手舞的田野调查--兼论民俗体育与村寨人的社会化
| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 理论基础 | 第8-21页 |
| 1.1 综述 | 第8-9页 |
| 1.2 理论依据 | 第9-21页 |
| 1.2.1 选题依据 | 第9-12页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.2.3 核心概念 | 第13页 |
| 1.2.4 研究现状 | 第13-21页 |
| 2 个案考察：舍米湖村摆手舞的现状 | 第21-33页 |
| 2.1 舍米湖村概况 | 第21-22页 |
| 2.2 舍米湖村民俗体育摆手舞的社会环境 | 第22-28页 |
| 2.2.1 生活条件 | 第22-24页 |
| 2.2.2 生产方式 | 第24-25页 |
| 2.2.3 生活方式 | 第25-26页 |
| 2.2.4 社会结构 | 第26-27页 |
| 2.2.5 信仰崇拜 | 第27-28页 |
| 2.3 舍米湖村民俗体育摆手舞的社会形态 | 第28-33页 |
| 2.3.1 摆手舞的过程与内容 | 第28-29页 |
| 2.3.2 摆手舞的组织形式 | 第29-31页 |
| 2.3.3 摆手舞的活动动机 | 第31-33页 |
| 3 个案分析：舍米湖村民俗体育摆手舞的社会性质 | 第33-38页 |
| 3.1 摆手舞是村寨人社会化进程中重要的社会形式 | 第33页 |
| 3.2 摆手舞是村寨人获得社会技能的主要载体 | 第33-34页 |
| 3.3 摆手舞是村寨人个性形成的塑造者 | 第34-36页 |
| 3.4 摆手舞是村寨人内化价值观念的有效途径 | 第36-38页 |
| 4 个案启示：村寨民俗体育与人的社会化 | 第38-47页 |
| 4.1 村寨民俗体育与婴幼儿阶段的社会化 | 第38-39页 |
| 4.1.1 婴幼儿阶段社会化特点及任务 | 第38页 |
| 4.1.2 村寨民俗体育对婴幼儿阶段社会化的作为 | 第38-39页 |
| 4.2 村寨民俗体育与童年阶段的社会化 | 第39-41页 |
| 4.2.1 童年阶段社会化特点及任务 | 第39页 |
| 4.2.2 村寨民俗体育对童年阶段社会化的作为 | 第39-41页 |
| 4.3 村寨民俗体育与青年阶段的社会化 | 第41-44页 |
| 4.3.1 青年阶段社会化特点及任务 | 第41-42页 |
| 4.3.2 村寨民俗体育对青年阶段社会化的作为 | 第42-44页 |
| 4.4 村寨民俗体育与成年阶段的社会化 | 第44-45页 |
| 4.4.1 成年阶段社会化特点及任务 | 第44页 |
| 4.4.2 村寨民俗体育对成年阶段社会化的作为 | 第44-45页 |
| 4.5 村寨民俗体育与老年阶段的社会化 | 第45-47页 |
| 4.5.1 老年阶段社会化特点及任务 | 第45页 |
| 4.5.2 村寨民俗体育对老年阶段社会化的作为 | 第45-47页 |
| 5 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第52页 |
