| 中文摘要 | 第6-8页 |
| abstract | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| 1.1 课题来源 | 第10-11页 |
| 1.2 选题背景与依据 | 第11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-20页 |
| 2.1 有关对SPARK课程的认知 | 第12-17页 |
| 2.1.1 有关SPARK课程的设置 | 第13-14页 |
| 2.1.2 SPARK课程与中国传统体育课程的差异 | 第14-15页 |
| 2.1.3 国内关于“SPARK课程”的研究概括 | 第15-17页 |
| 2.1.4 国外关于SPARK课程的应用研究 | 第17页 |
| 2.2 有关能量代谢的概念界定 | 第17-20页 |
| 2.2.1 能量代谢的测定方法 | 第18-19页 |
| 2.2.2 相关Cosmed K4b2运动肺功测能相关应用内容 | 第19-20页 |
| 3 研究对象与方法 | 第20-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-25页 |
| 3.2.1 实验设计 | 第20-22页 |
| 3.2.2 干预内容 | 第22页 |
| 3.2.3 实验阶段 | 第22-23页 |
| 3.2.4 指标测试及方法 | 第23-24页 |
| 3.2.5 主要使用仪器 | 第24页 |
| 3.2.6 数据整理方法 | 第24-25页 |
| 4 研究结果 | 第25-35页 |
| 4.1 SPARK课程干预实验前学生基本情况 | 第25-26页 |
| 4.1.1 干预前实验对象形态指标基本情况 | 第25页 |
| 4.1.2 干预前实验对象机能指标基本情况 | 第25-26页 |
| 4.1.3 干预前实验对象素质指标基本情况 | 第26页 |
| 4.2 每节SPARK干预课程能量代谢测试结果 | 第26-30页 |
| 4.2.1 每节SPARK课程各阶段能量消耗测试结果 | 第26-27页 |
| 4.2.2 不同体重SPARK干预课程能量消耗情况 | 第27-28页 |
| 4.2.3 SPARK干预课程强度变化情况 | 第28-29页 |
| 4.2.4 每节SPARK干预课各部分能源物质消耗情况 | 第29-30页 |
| 4.2.5 SPARK课程呼吸过程中的呼吸代谢情况 | 第30页 |
| 4.3 不同干预时间SPARK体育课各指标测试结果 | 第30-35页 |
| 4.3.1 SPARK体育课程干预一个月对小学生形态指标影响结果 | 第30-31页 |
| 4.3.2 SPARK体育课程干预一个月对机能指标影响结果 | 第31页 |
| 4.3.3 SPARK体育课程干预二个月对小学生形态指标影响结果 | 第31-32页 |
| 4.3.4 SPARK体育课程干预二个月对小学生机能指标影响结果 | 第32页 |
| 4.3.5 SPARK体育课程干预三个月对小学生形态指标影响结果 | 第32-33页 |
| 4.3.6 SPARK体育课程干预三个月对小学生机能指标影响结果 | 第33页 |
| 4.3.7 SPARK体育课程干预三个月对小学生素质指标影响结果 | 第33-35页 |
| 5 分析与讨论 | 第35-39页 |
| 5.1 SPARK课程能量消耗特点分析 | 第35-37页 |
| 5.2 SPARK课程能源物质消耗特点分析 | 第37页 |
| 5.3 SPARK课程运动时呼吸特点分析 | 第37-38页 |
| 5.4 SPARK课程不同时间干预前后指标变化分析 | 第38-39页 |
| 6 结论与建议 | 第39-40页 |
| 6.1 结论 | 第39页 |
| 6.2 建议 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附件 | 第46-49页 |
