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中学英语教师课堂提问的有效性

ABSTRACT第6-7页
摘要第8-14页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第14-18页
    1.1 The Background of the Research第14-15页
    1.2 The Purpose of the Research第15页
    1.3 The Significance of the Research第15-17页
    1.4 The Outline of the Research第17-18页
CHAPTER TWO THEORETICAL BACKGROUND第18-32页
    2.1 Theoretical Foundations第18-22页
        2.1.1 Krashen's Input Hypothesis第18-19页
        2.1.2 Swain's Output Hypothesis第19-20页
        2.1.3 Long's Interaction Hypothesis第20-21页
        2.1.4 Constructive Learning Theory第21-22页
    2.2 Research on Questioning第22-27页
        2.2.1 Definition of Questioning第22-23页
        2.2.2 Classification of Questions第23-25页
        2.2.3 Effective Questioning第25-27页
    2.3 Research on Wait-time第27-28页
    2.4 Research on Feedback第28-30页
        2.4.1 Definition of Feedback第28-29页
        2.4.2 Classification of Feedback第29-30页
    2.5 Research on Strategies of Questioning第30-32页
CHAPTER THREE RESEARCH METHODOLOGY第32-40页
    3.1 Research Questions第32页
    3.2 Subjects第32-34页
    3.3 Research Methods第34-36页
    3.4 Data Colection第36-37页
    3.5 Data Analysis第37-38页
    3.6 Summary第38-40页
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION第40-66页
    4.1 Discussion on Display Question and Referential Question第40-47页
        4.1.1 Discussion on Display Question第42-45页
        4.1.2 Discussion on Referential Question第45-47页
    4.2 Discussion on Wait-time第47-51页
        4.2.1 The Importance of Reasonable Arrangement of Wait-time第49-51页
    4.3 Discussion on Feedback第51-59页
        4.3.1 Discussion on Positive Feedback第52-56页
        4.3.2 Discussion on Negative Feedback第56-59页
    4.4 Dicussion on the Expert Teacher's Lesson第59-66页
        4.4.1 Discussion on Question Types第59-60页
        4.4.2 Discussion on Wait-time第60-62页
        4.4.3 Discussion on Feedback第62-66页
CHAPTER FIVE CONCLUSION第66-70页
    5.1 Main Findings第66-67页
    5.2 Implications and Suggestions第67-69页
    5.3 Limitations第69-70页
REFERENCES第70-74页
中文参考文献第74-75页
APPENDICES第75-97页
    Appendix 1 教师课堂提问问卷调查第75-76页
    Appendix 2 问卷调查结果第76-77页
    Appendix 3 采访提纲第77-82页
    Appendix 4 Transcripts第82-97页
ACKNOWLEDGEMENTS第97页

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