摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1 Introduction | 第10-16页 |
1.1 The background of the study | 第10-13页 |
1.2 The significance of the study | 第13-14页 |
1.3 The structure of the thesis | 第14-16页 |
2 Literature Review | 第16-33页 |
2.1 Mind mapping | 第16-20页 |
2.1.1 Definitions of mind mapping | 第16-18页 |
2.1.2 The distinction between mind mapping and concept map | 第18-20页 |
2.2 Theoretical bases | 第20-24页 |
2.2.1 Brain Science Theory | 第20-21页 |
2.2.2 Knowledge Visualization Theory | 第21-22页 |
2.2.3 Constructivism Theory | 第22-23页 |
2.2.4 Information Processing Theory | 第23-24页 |
2.3 Overview of studies of mind mapping at home and abroad | 第24-29页 |
2.3.1 The studies of mind mapping | 第24-27页 |
2.3.1.1 Empirical studies of mind mapping | 第24-25页 |
2.3.1.2 Theoretical studies of mind mapping | 第25-27页 |
2.3.2 The studies of mind mapping in teaching | 第27-29页 |
2.3.2.1Empirical studies of mind mapping in teaching | 第27-28页 |
2.3.2.2 Theoretical studies of mind mapping in teaching | 第28-29页 |
2.4 The previous studies of application of mind mapping to English teaching in China | 第29-30页 |
2.5 Application of mind mapping in English writing teaching | 第30-31页 |
2.6 Summary | 第31-33页 |
3 Methodology | 第33-41页 |
3.1 Research questions | 第33页 |
3.2 Participants | 第33-34页 |
3.3 Instruments | 第34-36页 |
3.3.1 Tests | 第34页 |
3.3.2 Questionnaires | 第34-35页 |
3.3.3 Interviews | 第35-36页 |
3.4 The procedures of experiment | 第36-41页 |
3.4.1 Preparation for the experiment | 第36-37页 |
3.4.2 The implementation stage | 第37-40页 |
3.4.3 The post-experimental stage | 第40-41页 |
4 Results and Discussions | 第41-50页 |
4.1 Data collection | 第41页 |
4.2 The results and discussions of the questionnaires | 第41-46页 |
4.2.1 Effects of mind mapping on students’ attitudes to English writing | 第42-43页 |
4.2.2 Effects of mind mapping on students' writing performance | 第43-44页 |
4.2.3 Students’ attitudes to the application of mind mapping to writing teaching | 第44-46页 |
4.3 The results and discussions of the tests | 第46-47页 |
4.4 The results and discussions of the interviews | 第47-49页 |
4.5 Summary | 第49-50页 |
5 Conclusion | 第50-54页 |
5.1 Major findings | 第50-51页 |
5.2 Implications of the study | 第51-52页 |
5.3 Limitations of the study | 第52页 |
5.4 Suggestions for the further researchers | 第52-54页 |
References | 第54-56页 |
Appendix 1 Writing Scoring Standards | 第56-57页 |
Appendix 2 Items of Writing Tests | 第57-58页 |
Appendix 3 The Pre-experimental Questionnaire for Students | 第58-60页 |
Appendix 4 The Post-experimental Questionnaire for Experimental Class | 第60-61页 |
Acknowledgements | 第61-62页 |