| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| 一、课题研究的背景 | 第10-12页 |
| （一）东北地区高校校园景观概况 | 第10-11页 |
| （二）东北地区高校景观规划设计的重要意义 | 第11-12页 |
| 二、课题研究的国内外现状 | 第12-14页 |
| （一）国内现状 | 第12-13页 |
| （二）国外现状 | 第13-14页 |
| 三、课题研究的内容和方法 | 第14-15页 |
| （一）研究的内容 | 第14页 |
| （二）研究的方法 | 第14-15页 |
| 四、课题研究的目的和技术路线 | 第15-17页 |
| （一）研究目的 | 第15-16页 |
| （二）技术路线 | 第16-17页 |
| 五、本章小结 | 第17页 |
| 注释 | 第17-19页 |
| 第二章 高校校园景观规划设计的理论及作用 | 第19-27页 |
| 一、校园景观设计的概念界定 | 第19-20页 |
| 二、校园景观的设计要素 | 第20-22页 |
| 三、校园景观的空间分区与结构形态 | 第22-26页 |
| （一）功能分区 | 第23-25页 |
| （二）空间结构形态 | 第25-26页 |
| 四、本章小结 | 第26页 |
| 注释 | 第26-27页 |
| 第三章 东北地区高校校园景观规划设计研究分析 | 第27-36页 |
| 一、寒地高校校园景观设计 | 第27-29页 |
| （一）范围的界定 | 第27页 |
| （二）地域特征分析 | 第27-28页 |
| （三）地域环境对校园景观的影响 | 第28-29页 |
| 二、东北地区高校校园景观规划设计理念 | 第29-32页 |
| （一）景观生态适宜性分析 | 第29-30页 |
| （二）高校校园景观设计中的生态设计理念 | 第30-31页 |
| （三）使用者的心理和行为特点对校园景观设计的影响 | 第31-32页 |
| 三、东北地区高校校园景观目前存在的问题 | 第32-34页 |
| （一）景观设计缺少文化氛围 | 第32-33页 |
| （二）原有校园景观设计中公共空间环境利用率低 | 第33页 |
| （三）校园景观层次色彩单一 | 第33-34页 |
| （四）冬季校园景观营造的疏忽 | 第34页 |
| （五）缺少景观重音，公共艺术设施不够完善 | 第34页 |
| 四、本章小结 | 第34-35页 |
| 注释 | 第35-36页 |
| 第四章 东北地区高校校园景观规划设计——以哈尔滨师范大学江北校区为例 | 第36-57页 |
| 一、哈尔滨师范大学江北校区校园文化的内涵 | 第36页 |
| （一）校园发展的历史 | 第36页 |
| （二）校园文化的内涵 | 第36页 |
| 二、自然因素对哈尔滨师范大学江北校区校园景观设计的影响 | 第36-39页 |
| （一）地理位置 | 第36-37页 |
| （二）气候条件 | 第37页 |
| （三）水文地貌 | 第37-38页 |
| （四）植物状况 | 第38-39页 |
| 三、哈尔滨师范大学江北校区校园景观设计规划实例 | 第39-40页 |
| （一）设计目标 | 第39页 |
| （二）设计原则 | 第39-40页 |
| 四、设计构思以及整体设计解读 | 第40-55页 |
| （一）设计区位定位分析 | 第40-44页 |
| （二）规划设计主题定位 | 第44-45页 |
| （三）设计探究与思考 | 第45-46页 |
| （四）总体平面图分析 | 第46-48页 |
| （五）景观节点设计 | 第48-55页 |
| 五、本章小结 | 第55-56页 |
| 注释 | 第56-57页 |
| 第五章 结论与展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63页 |