体育运动中非常规技术动作的形成过程研究
| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 第1章 前言 | 第11-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的、意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 第2章 文献综述 | 第13-22页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第13-14页 |
| 2.1.1 非常规技术动作 | 第13页 |
| 2.1.2 错误动作 | 第13-14页 |
| 2.2 国内外研究现状 | 第14-19页 |
| 2.2.1 书籍相关研究 | 第15页 |
| 2.2.2 体育运动中非常规技术动作的相关研究 | 第15-16页 |
| 2.2.3 错误动作的相关研究 | 第16页 |
| 2.2.4 运动技能学习的相关研究 | 第16-19页 |
| 2.3 国外对于运动技能的相关研究 | 第19-20页 |
| 2.4 研究的理论基础 | 第20-22页 |
| 2.4.1 条件反射说 | 第20页 |
| 2.4.2 费茨和包斯纳的三阶段模型 | 第20-21页 |
| 2.4.3 金泰尔的两阶段模型 | 第21-22页 |
| 第3章 研究对象和研究方法 | 第22-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第22页 |
| 3.2 研究方法 | 第22-25页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第22-23页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第23页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第23页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第23-24页 |
| 3.2.6 观察法 | 第24-25页 |
| 第4章 研究结果与分析 | 第25-43页 |
| 4.1 非常规技术动作与错误动作的关系 | 第25-29页 |
| 4.1.1 非常规技术动作与错误动作的区别 | 第25-27页 |
| 4.1.2 非常规技术动作与错误动作的联系 | 第27页 |
| 4.1.3 如何对非常规技术动作进行甄别 | 第27-29页 |
| 4.2 非常规技术动作形成过程 | 第29-43页 |
| 4.2.1 非常规技术动作形成的认知阶段 | 第29-36页 |
| 4.2.2 非常规技术动作形成的联结阶段 | 第36-40页 |
| 4.2.3 非常规技术动作形成的自动化阶段 | 第40-43页 |
| 结论与建议 | 第43-45页 |
| 结论 | 第43页 |
| 建议 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
