| Acknowledgements | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| Chapter One Introduction | 第7-13页 |
| 1.1.Backgrounds to the Study | 第7-10页 |
| 1.2.Research Objectives | 第10页 |
| 1.3.Significance of the Study | 第10-11页 |
| 1.4.Theoretical Framework | 第11-12页 |
| 1.5.The Structure of the Thesis | 第12-13页 |
| Chapter Two A Review of Relevant Literature | 第13-27页 |
| 2.1.Cognitive Linguistics | 第13-17页 |
| 2.2.Cognitive Semantics | 第17-22页 |
| 2.3.Prepositions in Cognitive Semantics | 第22-24页 |
| 2.4.Metaphor in Cognitive Semantics | 第24-27页 |
| Chapter Three Methodology | 第27-33页 |
| 3.1.Theoretical Model | 第27-31页 |
| 3.1.1 Principled Polysemy | 第27-30页 |
| 3.1.2 A Few Important Notions | 第30-31页 |
| 3.2.Procedure | 第31-33页 |
| 3.2.1 Method of Data Collection | 第31页 |
| 3.2.2 Method of Data Analysis | 第31-33页 |
| Chapter Four A Cognitive-Semantic Analysis of the English Lexical Unit To | 第33-49页 |
| 4.1.Conceptual Schema for To | 第36-37页 |
| 4.2.To-Proto-Scene | 第37-38页 |
| 4.3.Semantic Extension of the Central Sense | 第38-45页 |
| 4.4.Summary | 第45-49页 |
| Chapter Five Conclusion | 第49-51页 |
| Bibliography | 第51-55页 |
| Appendix I | 第55-58页 |
