| Contents | 第4-6页 |
| Abstract in English | 第6-7页 |
| Abstract in Chinese | 第8-9页 |
| Introduction | 第9-11页 |
| Chapter 1 Theories of Metaphor | 第11-26页 |
| 1.1 Traditional Views of Metaphor | 第11-14页 |
| 1.1.1 The Comparison View | 第11-12页 |
| 1.1.2 The Interaction View | 第12页 |
| 1.1.3 The Pragmatic View | 第12-13页 |
| 1.1.4 Comment on Traditional Views | 第13-14页 |
| 1.2 Cognitive Views of Metaphor | 第14-25页 |
| 1.2.1 Conceptual Metaphor Theory (CMT) | 第14-23页 |
| 1.2.2 Blending Theory (BT) | 第23-24页 |
| 1.2.3 A Summary of CMT and BT | 第24-25页 |
| 1.3 Summary | 第25-26页 |
| Chapter 2 Relations between Metaphor and Culture | 第26-32页 |
| 2.1 Groundings of Conceptual System | 第26-27页 |
| 2.2 Relationship between Metaphor and Culture | 第27-30页 |
| 2.2.1 The Cultural Basis of Metaphor | 第27-29页 |
| 2.2.2 Metaphor as External Representations of Culture | 第29-30页 |
| 2.3 Summary | 第30-32页 |
| Chapter 3 English and Chinese Metaphors: A Cross-cultural Study | 第32-46页 |
| 3.1 Metaphorical Universality and Variation in the Two Cultures | 第32-37页 |
| 3.1.1 Metaphorical Universality | 第32-35页 |
| 3.1.2 Metaphorical Variation | 第35-37页 |
| 3.2 Anger Metaphors in English and Chinese Cultures | 第37-44页 |
| 3.2.1 Anger Metaphors in English Culture | 第37-40页 |
| 3.2.2 Anger Metaphors in Chinese Culture | 第40-42页 |
| 3.2.3 A Summary | 第42-44页 |
| 3.3 Summary | 第44-46页 |
| Chapter 4 Pedagogical Implications and Applications of This Study | 第46-54页 |
| 4.1 Implications for and Applications in Culture Teaching and Learning | 第46-51页 |
| 4.2 Implications for and Applications in Translation | 第51-54页 |
| Conclusion | 第54-56页 |
| Bibliography | 第56-61页 |
| Acknowledgements | 第61-62页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第62页 |
