| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-12页 |
| 1.1 本课题研究现状 | 第8-10页 |
| 1.2 研究的意义与目的 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的范围与方法 | 第11-12页 |
| 第二章 泰国小学汉语教学概况 | 第12-15页 |
| 2.1 泰国汉语教学 | 第12-13页 |
| 2.2 泰国小学汉语教学 | 第13-14页 |
| 2.3 泰国小学汉语教育评价 | 第14-15页 |
| 第三章 小学汉语教学目标 | 第15-26页 |
| 3.1 已有资料分析 | 第15-17页 |
| 3.2 语音 | 第17-19页 |
| 3.3 识字 | 第19-22页 |
| 3.4 词语 | 第22-23页 |
| 3.5 句式 | 第23-24页 |
| 3.6 会话 | 第24-26页 |
| 第四章 泰国小学汉语口语教学方法 | 第26-33页 |
| 4.1 泰国小学生情况分析 | 第26页 |
| 4.2 口语教学法 | 第26-30页 |
| 4.3 口语教学示例 | 第30-33页 |
| 第五章 泰国小学汉语口语教学的思考 | 第33-35页 |
| 5.1 教学经验 | 第33页 |
| 5.2 教学困难 | 第33-34页 |
| 5.3 教学建议 | 第34-35页 |
| 第六章 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 表格目录 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |