| 中文摘要 | 第3-6页 |
| 英文摘要 | 第6页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第一章 合情推理的理论探讨 | 第10-24页 |
| 一、 国内外的合情推理的研究简述 | 第10-13页 |
| 二、 “合情推理”的涵义 | 第13-14页 |
| 三、 合情推理中的几种推理 | 第14-16页 |
| 四、 合情推理的教育价值 | 第16-17页 |
| 五、 合情推理与论证推理的区别与联系 | 第17-18页 |
| 六、 几何的合情推理的不同水平 | 第18-20页 |
| 七、 合情推理教学的几种模式 | 第20-23页 |
| 八、 关于几何中的合情推理的研究简述与思考 | 第23-24页 |
| 第二章 几何中的合情推理的实验研究 | 第24-41页 |
| 实验一、几何中的合情推理教学研究 | 第24-31页 |
| 实验二、合情推理与演绎推理的心理认知模式实验研究 | 第31-36页 |
| 实验三、几何中的合情推理思维特征研究 | 第36-41页 |
| 结论与启示 | 第41-43页 |
| 主要参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46页 |