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内部控制视角下高等学校财务风险及其防范研究

摘要第2-4页
ABSTRACT第4-5页
1 导论第9-22页
    1.1 研究背景与意义第9-11页
        1.1.1 研究背景第9-10页
        1.1.2 研究意义第10-11页
    1.2 研究现状评述第11-18页
        1.2.1 国外相关文献综述第11-13页
        1.2.2 国内相关文献综述第13-18页
    1.3 研究思路与方法第18-20页
        1.3.1 研究思路第18-20页
        1.3.2 研究方法第20页
    1.4 可能创新与不足第20-22页
2 内部控制视角下高等学校财务风险的研究基础第22-33页
    2.1 高等学校的经济属性与战略性功能定位第22-26页
        2.1.1 高等学校的经济属性第22-24页
        2.1.2 高等学校的战略性功能定位第24-26页
    2.2 高等学校财务风险的相关理论第26-28页
        2.2.1 公共产品理论第26页
        2.2.2 内部控制理论第26-27页
        2.2.3 财务管理理论第27-28页
    2.3 高等学校财务风险的内涵界定第28-33页
        2.3.1 高等学校财务风险的概念第28-29页
        2.3.2 高等学校财务风险的特征第29-31页
        2.3.3 高等学校财务风险的类型第31-33页
3 内部控制视角下高等学校财务风险的现状描述第33-48页
    3.1 高等学校内部环境层面第34-36页
    3.2 高等学校风险管理层面第36-39页
    3.3 高等学校控制活动层面第39-41页
    3.4 高等学校信息与沟通层面第41-44页
    3.5 高等学校监督层面第44-48页
4 内部控制视角下高等学校财务风险问题与成因分析第48-51页
    4.1 高等学校内部控制环境薄弱第48页
    4.2 财务风险预警体系不完善第48-49页
    4.3 财务控制活动执行较弱第49-50页
    4.4 信息披露与传递渠道缺乏第50页
    4.5 内部监督机制尚不健全第50-51页
5 内部控制视角下高等学校财务风险的防范举措第51-55页
    5.1 高等学校财务风险防范一般框架第51-52页
    5.2 高等学校财务风险防范的具体措施第52-55页
        5.2.1 改进高等学校内部控制环境建设第52页
        5.2.2 建立健全高等学校财务风险评估及处理机制第52-53页
        5.2.3 加强高等学校财务控制活动第53页
        5.2.4 健全高等学校信息与沟通机制第53-54页
        5.2.5 完善高等学校内部审计与外部审计相结合的监督机制第54-55页
附录第55-61页
参考文献第61-64页
后记第64-65页

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