| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-16页 |
| 1.1 国外研究现状 | 第10页 |
| 1.2 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 概念界定 | 第11-12页 |
| 1.3.1 教学方法 | 第11页 |
| 1.3.2 体育教学方法 | 第11页 |
| 1.3.3 探究式教学的定义 | 第11-12页 |
| 1.4 研究目的和意义 | 第12-13页 |
| 1.4.1 探究式教学符合大学体育的培养目标 | 第12-13页 |
| 1.4.2 探究式教学符合男生心理特征 | 第13页 |
| 1.5 本研究的整体构思 | 第13-16页 |
| 2 研究方法 | 第16-24页 |
| 2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2 调查法 | 第16-17页 |
| 2.2.1 访谈调查法 | 第16-17页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第17页 |
| 2.3 教学实验法 | 第17-22页 |
| 2.3.1 实验地点 | 第17页 |
| 2.3.2 实验时间 | 第17-18页 |
| 2.3.3 实验对象 | 第18-20页 |
| 2.3.4 实验内容 | 第20页 |
| 2.3.5 实验设计 | 第20-21页 |
| 2.3.6 实验处理因素 | 第21页 |
| 2.3.7 实验控制因素 | 第21-22页 |
| 2.4 数理统计法 | 第22-24页 |
| 3 结果与分析 | 第24-42页 |
| 3.1 实验后大学生运动参与目标的对比分析 | 第24-29页 |
| 3.1.1 学生所学足球、田径、篮球、体操四项的学习兴趣进行对比分析 | 第24-25页 |
| 3.1.2 学生所学足球、田径、篮球、体操四项的学习主动性进行对比分析 | 第25-29页 |
| 3.2 实验前后大学生运动技能目标的对比分析 | 第29-31页 |
| 3.2.1 实验后测试和技评成绩对比分析 | 第29-30页 |
| 3.2.2 实验后体操（技巧）技评成绩对比分析 | 第30-31页 |
| 3.3 实验前后大学生身体健康目标的对比分析 | 第31-34页 |
| 3.3.1 实验后田径身体素质指标对比分析 | 第31-32页 |
| 3.3.2 实验后体操身体素质指标对比分析 | 第32-34页 |
| 3.3.3 实验后篮球、足球身体素质指标对比分析 | 第34页 |
| 3.4 实验后大学生心理健康目标的对比分析 | 第34-37页 |
| 3.4.1 实验前对象组与参照组学生心理健康指标对比分析 | 第34-36页 |
| 3.4.2 实验后对象组和参照组心理健康对比分析 | 第36页 |
| 3.4.3 实验前后对象组学生心理健康对比分析 | 第36-37页 |
| 3.5 实验后大学生社会适应能力目标的对比分析 | 第37-42页 |
| 3.5.1 实验前对像组和参照组社会适应能力对比分析 | 第37-38页 |
| 3.5.2 实验后对象组与参照组学生社会适应能力对比分析 | 第38-39页 |
| 3.5.3 实验前后对象组学生社会适应能力对比分析 | 第39-42页 |
| 结论 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
