| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| 1.1 选题的背景及依据 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的 | 第12页 |
| 1.3 研究意义 | 第12页 |
| 2 文献综述 | 第12-18页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第12-14页 |
| 2.1.1 体育锻炼行为 | 第12-13页 |
| 2.1.2 生命质量 | 第13-14页 |
| 2.2 国内对高校教师体育锻炼行为与生命质量的研究 | 第14-16页 |
| 2.2.1 对体育锻炼行为的研究 | 第14-15页 |
| 2.2.2 国内对体育锻炼与生命质量的研究 | 第15-16页 |
| 2.2.3 国内对高校教师体育锻炼行为与生命质量的研究 | 第16页 |
| 2.3 国外学者对体育锻炼行为与生命质量的研究 | 第16-18页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第18-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.1.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.1.2 调查对象 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第18-21页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第21-22页 |
| 3.2.4 逻辑分析法 | 第22页 |
| 4 研究结果与分析 | 第22-44页 |
| 4.1 高校教师生命质量的分析 | 第22-27页 |
| 4.1.1 高校教师生命质量总体状况 | 第22-23页 |
| 4.1.2 社会人口学特征与生命质量的相关性分析 | 第23-24页 |
| 4.1.3 不同性别高校教师生命质量的分析 | 第24-25页 |
| 4.1.4 不同年龄段高校教师生命质量的分析 | 第25-26页 |
| 4.1.5 不同婚姻状况高校教师生命质量的分析 | 第26-27页 |
| 4.2 高校教师体育锻炼行为现状分析 | 第27-35页 |
| 4.2.1 高校教师体育锻炼行为的一般特征 | 第28-33页 |
| 4.2.2 高校教师体育锻炼态度行为 | 第33-35页 |
| 4.3 高校教师体育锻炼行为与生命质量的相关性分析 | 第35-44页 |
| 4.3.1 高校教师体育锻炼态度行为与生命质量的相关性分析 | 第35-37页 |
| 4.3.2 高校教师体育锻炼行为的特征与生命质量的相关性分析 | 第37-44页 |
| 5 结论与建议 | 第44-47页 |
| 5.1 结论 | 第44-45页 |
| 5.2 建议 | 第45-47页 |
| 附录 1 | 第47-49页 |
| 附录 2 | 第49-50页 |
| 附录 3 | 第50-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
