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美国加州公立高等教育行政治理研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
绪论第10-18页
    1.1 课题的来源第10-11页
        1.1.1 问题的提出第10-11页
        1.1.2 问题的性质第11页
    1.2 研究的目的及意义第11-12页
        1.2.1 研究的理论目的及意义第11页
        1.2.2 研究的实践目的及意义第11-12页
    1.3 国内外研究综述第12-16页
        1.3.1 国内研究综述第12-14页
        1.3.2 国外研究现状第14-16页
    1.4 研究创新点和难点第16-17页
        1.4.1 创新点第16页
        1.4.2 难点第16-17页
    1.5 研究方法第17-18页
        1.5.1 国别专题研究法第17页
        1.5.2 历史与逻辑科学统一法第17页
        1.5.3 文献研究法第17-18页
第1章 行政治理的基本理念第18-24页
    1.1 相关概念界定第18-21页
        1.1.1 治理第18页
        1.1.2 行政治理第18-19页
        1.1.3 行政治理与行政管理的区别第19页
        1.1.4 公立高等教育行政治理第19-20页
        1.1.5 加州公立高等教育行政治理第20-21页
    1.2 相关理论第21-24页
        1.2.1 公共治理理论第21页
        1.2.2 利益相关者理论第21-22页
        1.2.3 新公共管理理论第22-24页
第2章 加州行政治理的历史沿革与时代要求第24-28页
    2.1 行政治理发展轨迹第24-26页
        2.1.1 加州公立高等教育行政治理萌芽期第24-25页
        2.1.2 加州公立高等教育行政治理成型期第25页
        2.1.3 加州公立高等教育行政治理发展期第25-26页
        2.1.4 加州公立高等教育行政治理成熟期第26页
    2.2 加州公立高等教育行政治理的时代要求第26-28页
        2.2.1 世界第一经济体地位的动摇第26-27页
        2.2.2 全球霸权面临挑战第27页
        2.2.3 高等教育的管理僵局第27-28页
第3章 加州公立高等教育行政治理的现状第28-39页
    3.1 加州公立高等教育行政治理的组织机构与人员第28-31页
        3.1.1 高等教育厅及其行政人员第28-29页
        3.1.2 管理董事会第29-30页
        3.1.3 协调委员会第30-31页
    3.2 行政治理的目的与内容第31-34页
        3.2.1 保证质量第31-32页
        3.2.2 注重效率第32-33页
        3.2.3 追求公平第33-34页
    3.3 加州公立高等教育行政治理的环境条件第34-36页
        3.3.1 比较坚实的经济基础第34页
        3.3.2 公开规范的政治博弈第34-35页
        3.3.3 教育立法提供的长效制度基础第35页
        3.3.4 充分开放的文化理念第35-36页
    3.4 加州公立高等教育行政治理的方式方法第36-39页
        3.4.1 依法行政治理加州公立高等教育行政治理的基本模式第36页
        3.4.2 专项拨款治理加州公立高等教育行政治理的主要抓手第36-37页
        3.4.3 公关协调治理加州公立高等教育行政治理的直接策略第37-39页
第4章 加州公立高等教育行政治理的成效、特点和问题第39-45页
    4.1 加州公立高等教育行政治理的成效第39-40页
        4.1.1 实现推进公立高校教育的创新发展第39页
        4.1.2 优化公立高校教育的治理机制第39页
        4.1.3 提升公立高校教育质量第39-40页
    4.2 加州公立高等教育行政治理的特点第40-42页
        4.2.1 公立高等教育系统分工明确衔接紧密第40-41页
        4.2.2 公立高等教育系统高度自治法制当先第41-42页
        4.2.3 公立高等教育系统政府服务同盟共治第42页
    4.3 加州公立高等教育行政治理的问题第42-45页
        4.3.1 公立高等教育系统发展失衡第42-43页
        4.3.2 公立高等教育系统经费长期困扰第43页
        4.3.3 公立高等教育系统调控的机械繁琐第43-45页
第5章 加州公立高等教育行政治理启示第45-50页
    5.1 中国公立高等教育行政治理现状及问题第45-46页
        5.1.1 中国公立高等教育行政治理现状第45页
        5.1.2 中国公立高等教育行政治理问题第45-46页
    5.2 加州公立高等教育行政治理对我国公立高等教育行政治理的启示第46-50页
        5.2.1 加强立法加快推进公立高等教育体系依法治理的深度转型第46-47页
        5.2.2 优化结构全力协调公立高等教育体系精细衔接的有机发展第47-48页
        5.2.3 把控拨款全力争取公立高等教育体系有限经费的高效使用第48页
        5.2.4 规范公关公立高等教育体统公平协商的协同治理第48-50页
结语第50-51页
参考文献第51-53页
致谢第53-54页
攻读硕士期间发表论文第54页

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