| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| 1.1 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2 研究现状及本文的创新点 | 第12-14页 |
| 1.2.1 研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.2 本文创新点 | 第14页 |
| 1.3 研究方法 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 生命教育概述 | 第16-20页 |
| 2.1 生命教育的内涵 | 第16-18页 |
| 2.1.1 生命教育的定义 | 第16-17页 |
| 2.1.2 初中思想品德课教材中生命教育的内容 | 第17-18页 |
| 2.2 实施生命教育的理论基础 | 第18-20页 |
| 2.2.1 马克思主义的生命价值观 | 第18-19页 |
| 2.2.2 人本主义的道德教育理论 | 第19-20页 |
| 第三章 初中思想品德课教学中实施生命教育的现状及问题分析 | 第20-28页 |
| 3.1 初中思想品德课实施生命教育的现状调查 | 第20-26页 |
| 3.1.1 对生命的认知 | 第20-21页 |
| 3.1.2 对生存知识的了解 | 第21-22页 |
| 3.1.3 对于生命价值的理解 | 第22-23页 |
| 3.1.4 对于生命教育的理解 | 第23-24页 |
| 3.1.5 实施生命教育的方法 | 第24-25页 |
| 3.1.6 实施生命教育的途径 | 第25-26页 |
| 3.2 初中思想品德课实施生命教育的问题分析 | 第26-28页 |
| 3.2.1 对生命教育的认识模糊 | 第26页 |
| 3.2.2 对思想品德教材中生命教育的内容挖掘不够 | 第26页 |
| 3.2.3 教学方法不灵活 | 第26-27页 |
| 3.2.4 教育途径单一 | 第27-28页 |
| 第四章 初中思想品德课实施生命教育的对策 | 第28-34页 |
| 4.1 树立正确的生命教育理念 | 第28页 |
| 4.2 充分挖掘生命教育资源 | 第28-30页 |
| 4.3 多元化的教学模式和教学方法实施生命教育 | 第30-32页 |
| 4.4 将生命教育与综合实践活动相结合 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 附录A | 第39-40页 |
| 附录B | 第40-42页 |
| 附录C | 第42-44页 |