| Acknowledgements | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 Research background and purposes | 第10-11页 |
| 1.2 Research significance | 第11-12页 |
| 1.3 Layout of the Thesis | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-24页 |
| 2.1 Vocabulary knowledge | 第13-18页 |
| 2.2 Reading comprehension | 第18-20页 |
| 2.3 Previous studies on vocabulary knowledge and reading comprehension | 第20-24页 |
| 2.3.1 Vocabulary width and vocabulary depth | 第20-22页 |
| 2.3.2 Vocabulary width and reading comprehension | 第22页 |
| 2.3.3 Vocabulary depth and reading comprehension | 第22-24页 |
| Chapter Three Research Design | 第24-32页 |
| 3.1 Research questions | 第24页 |
| 3.2 Research methods | 第24-29页 |
| 3.2.1 Vocabulary width test | 第24-27页 |
| 3.2.2 Vocabulary depth test | 第27-28页 |
| 3.2.3 Reading comprehension test | 第28-29页 |
| 3.3 Research subjects | 第29-30页 |
| 3.4 Data collection | 第30-32页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第32-47页 |
| 4.1 Data analysis | 第32页 |
| 4.2 Descriptive statistics and discussions | 第32-34页 |
| 4.3 Correlation analysis results and discussions | 第34-40页 |
| 4.4 Linear regression analysis results and discussions | 第40-47页 |
| Chapter Five Conclusion | 第47-54页 |
| 5.1 Research findings of this study | 第47页 |
| 5.2 Pedagogical implications of this study | 第47-52页 |
| 5.2.1 The same focus on both width and depth of vocabulary knowledge | 第49-50页 |
| 5.2.2 Reading is a good way to enlarge vocabulary size | 第50页 |
| 5.2.3 Reading extensively outside class | 第50-52页 |
| 5.3 Limitations of this study | 第52-53页 |
| 5.4 Suggestions for future research on this topic | 第53-54页 |
| References | 第54-58页 |
| Appendices | 第58-78页 |
| Appendix 1 Vocabulary Width Test | 第58-69页 |
| Appendix 2 Word association test | 第69-72页 |
| Appendix 3 Synonym and Antonym Test | 第72-73页 |
| Appendix 4 Reading Comprehension Test | 第73-78页 |
