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“虚实相生”—试论室内空间中的情绪体验

中文摘要第6-7页
Abstract第7-8页
绪论第9-23页
    一、选题缘由第9-11页
    二、国内外研究现状第11-18页
        (一)空间研究现状第11-15页
        (二)情绪及其相关研究现状第15-18页
    三、研究的重、难点第18-19页
        (一)研究的重点第18-19页
        (二)研究的难点第19页
    四、研究的意义第19-22页
        (一)理论意义第20-21页
        (二)实践意义第21-22页
    五、本章小结第22-23页
第一章 空间“虚——实”情绪体验的理论基础第23-44页
    一、空间的“虚实相生”理论第23-35页
        (一)“虚实相生”的理论渊源第23-32页
        (二)“虚实相生”的空间体验第32-35页
    二、情绪体验的空间对象及其心理表现第35-44页
        (一)情绪体验的认知理论第35-41页
        (二)室内“虚实”空间情绪体验的心理表现第41-44页
第二章 室内空间构成要素的情绪体验第44-76页
    一、色彩、材质中“虚实”的情绪现象第45-55页
        (一)“冷暖”情绪现象第46-48页
        (二)“进退”情绪现象第48-49页
        (三)“远近”情绪现象第49-50页
        (四)“轻重”情绪现象第50-51页
        (五)“大小”情绪现象第51-52页
        (六)“强弱”情绪现象第52页
        (七)“软硬”情绪现象第52-53页
        (八)“胀缩”情绪现象第53-54页
        (九)“闹静”情绪现象第54-55页
        (十)“悲喜”情绪现象第55页
    二、色彩、材质中“虚实”的情绪效应第55-58页
    三、色彩、材质中“虚实”的情绪表现第58-61页
        (一)色彩的联想第58-59页
        (二)形与色彩联想第59-61页
    四、色彩、材质中“虚实”的情绪体验类型第61-75页
        (一)象征性色彩的情绪体验第61-72页
        (二)主观性色彩和材质的情绪体验第72-74页
        (三)印象性色彩和材质的情绪体验第74-75页
    五、本章小结第75-76页
第三章 室内空间不同功能分区的情绪体验第76-103页
    一、客厅“虚实”空间的情绪体验第77-84页
        (一)客厅空间第77-78页
        (二)客厅“虚实”空间的情绪体验第78-84页
    二、厨房“虚实”空间的情绪体验第84-89页
        (一)厨房空间第84页
        (二)厨房“虚实”空间的情绪体验第84-89页
    三、卫生间“虚实”空间的情绪体验第89-96页
        (一)卫生间空间第89-91页
        (二)卫生间“虚实”空间的情绪体验第91-96页
    四、卧室“虚实”空间的情绪体验第96-101页
        (一)卧室空间第96-97页
        (二)卧室“虚实”空间的情绪体验第97-101页
    五、本章小结第101-103页
第四章 室内空间中不同人群的情绪体验第103-118页
    一、老年“虚实”空间的情绪体验第105-110页
        (一)老年人的身心特点第105-107页
        (二)老年“虚实”空间的情绪体验第107-110页
    二、青年“虚实”空间的情绪体验第110-112页
        (一)青年人的身心特点第111页
        (二)青年“虚实”空间的情绪体验第111-112页
    三、儿童“虚实”空间的情绪体验第112-116页
        (一)儿童及其身心特点第113-114页
        (二)儿童“虚实”空间的情绪体验第114-116页
    四、本章小结第116-118页
结语第118-121页
    一、室内空间情绪体验中的“虚实相生”理论第118页
    二、室内空间不同要素、分区、人群与“虚实相生”关系第118-119页
    三、“虚实相生”对现代室内空间设计的启示第119页
    四、对现代室内空间设计的建议第119-120页
    五、总结第120-121页
参考文献第121-124页
附录第124-128页
致谢第128-129页
攻读学位期间取得的科研成果第129页

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