中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
1 绪论 | 第6-17页 |
1.1 选题缘由 | 第6-7页 |
1.2 研究意义 | 第7-8页 |
1.3 文献综述 | 第8-14页 |
1.4 研究思路与方法 | 第14-15页 |
1.5 创新之处 | 第15-17页 |
2 现代大学制度视域下高校“双肩挑”模式的理论分析 | 第17-29页 |
2.1 现代大学制度的内涵与本土化 | 第17-20页 |
2.2 “双肩挑”模式的概况 | 第20-22页 |
2.3 高校“双肩挑”模式与现代大学制度的关联性 | 第22-23页 |
2.4 现代大学制度视域下高校“双肩挑”模式研究的理论依据 | 第23-27页 |
2.5 现代大学制度视域下高校“双肩挑”模式认识上的误区 | 第27-29页 |
3 J大学“双肩挑”模式的实践分析 | 第29-38页 |
3.1 选择J大学作为个案研究的理由 | 第29页 |
3.2 “双肩挑”岗位的分布 | 第29-31页 |
3.3 “双肩挑”人员的群体特征 | 第31-35页 |
3.4 “双肩挑”人员与专职干部考核对比 | 第35-38页 |
4 现代大学制度视域下高校“双肩挑”模式的现状审思——基于不同群体的访谈分析 | 第38-57页 |
4.1 访谈设计与过程 | 第38-40页 |
4.2 工作内容、个人需求与身份认同 | 第40-46页 |
4.3 “双肩挑”模式的利弊观 | 第46-49页 |
4.4 “双肩挑”模式的内外冲突 | 第49-52页 |
4.5 “双肩挑”岗位的选择 | 第52-54页 |
4.6 “双肩挑”模式长期存在的影响因素 | 第54-57页 |
5 现代大学制度视域下高校“双肩挑”模式的改革探究 | 第57-71页 |
5.1 外部视角:完善现代大学制度,为改革“双肩挑”模式提供有利环境 | 第57-61页 |
5.2 宏观视角:因校制宜,合理规划“双肩挑”规模 | 第61-63页 |
5.3 中观视角:科学设置“党政管理型”与“教研管理型”“双肩挑”岗位 | 第63-64页 |
5.4 微观视角:分类培养“学者型”与“干部型”“双肩挑”人员 | 第64-68页 |
5.5 动态视角:制定贯穿始终的考核与监督机制,形成“能进能出”的“双肩挑”管理体制 | 第68-71页 |
结语 | 第71-73页 |
参考文献 | 第73-78页 |
附录1:访谈邀请函 | 第78-79页 |
附录2:“双肩挑”人员访谈提纲 | 第79-80页 |
附录3:学者与专职干部访谈提纲 | 第80-81页 |
攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第81-82页 |
致谢 | 第82页 |