小学语文中高段绘本教学研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-19页 |
| 1.1 研究缘起 | 第8-9页 |
| 1.2 相关文献综述 | 第9-16页 |
| 1.3 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.4 研究意义 | 第17页 |
| 1.5 研究对象及方法 | 第17-19页 |
| 2 乌鲁木齐市小学语文绘本教学现状调查 | 第19-22页 |
| 2.1 绘本阅读推广活动 | 第19-20页 |
| 2.2 低段绘本教学现状 | 第20页 |
| 2.3 中高段绘本教学现状 | 第20-22页 |
| 3 小学语文中高段绘本教学现状问题原因分析 | 第22-27页 |
| 3.1 学校方面的因素 | 第22-23页 |
| 3.1.1 学校方面的主观因素 | 第22页 |
| 3.1.2 学校方面的客观因素 | 第22-23页 |
| 3.2 教师方面的因素 | 第23-25页 |
| 3.2.1 教师方面的主观因素 | 第23-24页 |
| 3.2.2 教师方面的客观因素 | 第24-25页 |
| 3.3 学生方面的因素 | 第25-27页 |
| 3.3.1 学生认知特点 | 第25页 |
| 3.3.2 学生学习情况 | 第25-27页 |
| 4 小学语文中高段绘本优秀教学课例分析 | 第27-40页 |
| 4.1 中段绘本教学课例分析 | 第27-33页 |
| 4.1.1 三年级绘本教学课例分析 | 第27-30页 |
| 4.1.2 四年级绘本教学课例分析 | 第30-33页 |
| 4.2 高段绘本教学课例分析 | 第33-40页 |
| 4.2.1 五年级绘本教学课例分析 | 第33-37页 |
| 4.2.2 六年级绘本教学课例分析 | 第37-40页 |
| 5 小学语文中高段绘本教学实践设计及建议 | 第40-49页 |
| 5.1 小学语文中段绘本教学实践 | 第40-43页 |
| 5.2 小学语文高段绘本教学设计 | 第43-44页 |
| 5.3 小学语文中高段绘本教学建议 | 第44-49页 |
| 5.3.1 中高段绘本选择建议 | 第44-46页 |
| 5.3.2 中高段绘本读写教学目标建议 | 第46-47页 |
| 5.3.3 中高段绘本讲读建议 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 附录 1 | 第50-51页 |
| 附录 2 | 第51-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 在读期间发表的论文 | 第57-58页 |
| 后记 | 第58页 |
