高中小说教学解读策略探究

摘要	第5-6页
Abstract	第6页
绪论	第9-15页
一、选题缘起	第9页
二、研究意义	第9-10页
三、研究对象及研究方法	第10-11页
四、文献综述	第11-15页
第一章 基本概念的界定和阐述	第15-23页
第一节 解读的概念和内涵	第15-16页
第二节 小说的概念、特点和分类及其发展历史	第16-17页
第三节 教材中的小说类别区分与说明	第17-23页
一、明清章回体小说	第17-18页
二、乡土小说	第18-20页
三、外国小说	第20-23页
第二章 小说类体裁教学案例归纳	第23-33页
第一节 《林黛玉进贾府》	第23-26页
第二节 《祝福》	第26-29页
第三节 《老人与海》	第29-33页
第三章 小说类体裁教学案例分析	第33-45页
第一节 教学案例内容说明	第33-41页
一、关于教学目标	第33-36页
二、关于教学重难点	第36-39页
三、关于教学方法	第39-41页
第二节 教学案例内容评议	第41-45页
一、既有案例教学设计思路	第41-42页
二、存在的问题	第42-45页
第四章 高中小说类体裁教学解读策略建议	第45-49页
第一节 重视语言，对文本进行咬文嚼字	第45-47页
第二节 理清意脉，制定合理的教学设计	第47页
第三节 依据学情，采用灵活的教学方法	第47-49页
结语	第49-51页
参考文献	第51-55页
致谢	第55-57页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果	第57页