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以人为本视域下高等教育质量管理问题研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-15页
   ·研究背景第7-8页
   ·研究理论与现实意义第8-9页
   ·国内外研究现状第9-13页
   ·研究思路和方法第13-15页
第二章 以人为本思想及高等教育质量理论概述第15-21页
   ·以人为本思想的提出及涵义第15-17页
   ·高等教育质量理论第17-21页
第三章 以人为本是促进高等教育质量管理发展的关键第21-25页
   ·高等教育质量管理中坚持以人为本的内涵式发展第21-22页
   ·高等教育质量管理中坚持以人为本的必要性第22-25页
第四章 高等教育质量管理中存在的问题及成因分析第25-29页
   ·高等教育质量管理中存在的问题第25-26页
   ·高等教育质量管理中存在问题的成因分析第26-29页
第五章 以人为本视角下高等教育质量管理提升对策第29-35页
   ·平衡高等教育质量管理主体第29-31页
   ·改进高等教育质量管理手段第31-32页
   ·完善高等教育质量管理过程第32-35页
第六章 结论第35-36页
   ·主要观点第35页
   ·研究不足之处第35-36页
致谢第36-37页
参考文献第37-40页
作者简介第40页
攻读硕士学位期间研究成果第40页

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