| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 一、论文研究背景 | 第9-10页 |
| 二、论文研究意义 | 第10页 |
| 三、移动学习研究的国内外现状 | 第10-11页 |
| 四、云计算国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 五、本文主要研究内容 | 第12-13页 |
| 六、本文研究特色 | 第13页 |
| 七、论文的基本架构 | 第13-14页 |
| 第二章 相关技术及基础理论分析 | 第14-25页 |
| 一、云计算介绍 | 第14-20页 |
| （一）云计算原理和体系 | 第18-20页 |
| 二、移动云计算介绍 | 第20-24页 |
| （一）移动云计算概念 | 第20-21页 |
| （二）移动云计算体系 | 第21-23页 |
| （三）移动云计算下的学习质量评价模式 | 第23-24页 |
| 三、本章小结 | 第24-25页 |
| 第三章 学习质量评价模型构建方法 | 第25-34页 |
| 一、结构化方法及其在学习质量评价中的应用 | 第25-27页 |
| 二、层次分析法及其在学习质量评价中的应用 | 第27-29页 |
| 三、模糊综合评价及其在学习质量评价中的应用 | 第29-31页 |
| （一）模糊综合评价介绍 | 第29-30页 |
| （二）模糊综合评价特征 | 第30-31页 |
| 四、多目标优化法及其在学习质量评价中的使用 | 第31-33页 |
| 五、用户感知理论和用户体验理论 | 第33页 |
| 六、本章小结 | 第33-34页 |
| 第四章 基于移动云计算环境下的学习质量评价模型构建 | 第34-45页 |
| 一、学习质量评价模型分析 | 第34-43页 |
| （一）学习者与学习环境分析 | 第36页 |
| （二）移动学习教学分析 | 第36-38页 |
| （三）学习资源评价设计 | 第38-39页 |
| （四）移动学习场景 | 第39-40页 |
| （五）移动云环境部署设计 | 第40-42页 |
| （六）约束条件分析 | 第42-43页 |
| （七）移动学习评价设计 | 第43页 |
| 二、学习质量评价设计原则 | 第43-44页 |
| 三、学习质量评价设计目标 | 第44页 |
| 四、本章小结 | 第44-45页 |
| 第五章 基于移动云计算环境下的学习质量评价模型设计 | 第45-53页 |
| 一、移动云平台搭建 | 第45-46页 |
| （一）运行环境要求 | 第45页 |
| （二）开发工具 | 第45-46页 |
| 二、功能描述 | 第46页 |
| 三、基于移动云计算的学习质量评价功能设计 | 第46-47页 |
| 四、基于移动云计算的学习质量评价体系设计 | 第47-48页 |
| 五、平台关联的技术 | 第48页 |
| 六、功能具体的实现 | 第48-53页 |
| （一）系统的登录注册界面 | 第48-50页 |
| （二）系统的云端界面 | 第50-51页 |
| （三）学习评价界面 | 第51-53页 |
| 七、本章小结 | 第53页 |
| 总结与展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 个人简介 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |