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中国梦视域下大学生幸福观的培育和践行--基于重庆高校调查

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
目录第9-12页
1 绪论第12-25页
   ·选题缘由第13-16页
     ·大学生幸福观的培育和践行是时代的需要第14-15页
     ·幸福观是伦理学研究的重要内容第15-16页
   ·研究的意义第16页
     ·理论意义第16页
     ·实践意义第16页
   ·文献综述第16-23页
     ·国内研究现状第17-20页
     ·国外研究现状第20-21页
     ·国内外研究评述与展望第21-23页
   ·研究思路和方法第23-25页
     ·研究思路第23页
     ·研究方法第23-25页
2 中国梦视域下大学生幸福观概述第25-35页
   ·幸福观第25-29页
     ·幸福与相关范畴的区别与联系第25-27页
     ·幸福观的概念梳理第27-28页
     ·大学生幸福观的内涵及其主要内容第28-29页
   ·中国梦视域下大学生树立正确幸福观的价值意蕴第29-31页
     ·中国梦视域下大学生树立正确幸福观的社会价值第30页
     ·中国梦视域下大学生树立正确幸福观的个体价值第30-31页
   ·中国梦与大学生的内在联系第31-35页
     ·从价值追求看,中国梦引领和促进大学生实现幸福第32页
     ·从历史使命看,大学生是中国梦的托起者和实现者第32-33页
     ·从实现途径看,中国梦与大学生个人梦相辅相成第33-35页
3 大学生幸福观培育和践行的现状第35-47页
   ·大学生幸福观培育和践行现状实证调查第35-41页
     ·调查基本情况第35-36页
     ·调查结果的整理与分析第36-40页
     ·大学生幸福观的特征第40-41页
   ·大学生幸福观培育和践行的积极成效第41-43页
     ·将不懈奋斗作为追求幸福主要途径第42页
     ·将自身幸福与外部因素相联系第42-43页
     ·将幸福与美好的道德理想相结合第43页
   ·大学生幸福观存在的主要问题第43-47页
     ·存在享乐主义倾向第43-44页
     ·存在拜金主义倾向第44-45页
     ·幸福的目标和理想迷茫第45页
     ·缺乏集体和国家幸福观念第45-47页
4 影响大学生幸福观培育和践行的原因第47-55页
   ·社会因素第47-49页
     ·社会对大学生幸福观培育和践行情况分析第47-48页
     ·影响和制约大学生幸福观培育和践行的原因第48-49页
   ·高校因素第49-51页
     ·高校对大学生幸福观培育和践行情况分析第49-50页
     ·影响和制约大学生幸福观培育和践行的原因第50-51页
   ·家庭因素第51-53页
     ·家庭对大学生幸福观培育和践行情况分析第51-52页
     ·影响和制约大学生幸福观培育和践行的原因第52-53页
   ·大学生自身因素第53-55页
     ·大学生对幸福观理解和践行情况分析第53页
     ·影响和制约大学生对幸福观理解和践行的原因第53-55页
5 中国梦视域下加强大学生幸福观培育和践行的途径第55-67页
   ·促进大学生幸福观培育的对策第55-58页
     ·优化课堂教学,提高教育质量第56-57页
     ·提升教师素养,发挥榜样力量第57-58页
     ·加强家校协作,提升培育效果第58页
   ·促进大学生践行幸福观的对策第58-62页
     ·开展学生美德活动,为大学生践行幸福观提供互动平台第59-60页
     ·加强校社交流合作,为大学生践行幸福观提供实践平台第60-61页
     ·构建网络伦理道德,为大学生践行幸福观提供交流平台第61-62页
   ·发挥大学生自身能动性,促进幸福观和中国梦的结合第62-67页
     ·加强自身修养,使幸福观内化于心第63-64页
     ·丰富课余生活,使幸福观外化于行第64-65页
     ·树立共同理想,使个人幸福和中国梦相统一第65-67页
6 结束语第67-68页
参考文献第68-71页
附录A攻读硕士学位期间发表论文第71-72页
附录B大学生幸福观培育和践行调查问卷第72-75页
附录C大学生幸福观培育和践行访谈提纲第75-76页
致谢第76页

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