《尼波·穆迪的忏悔》成长小说研究
摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-8页 |
绪论 | 第8-11页 |
一、研究对象及范畴 | 第8-9页 |
二、国内外相关研究 | 第9-10页 |
三、研究方法、目的和意义 | 第10-11页 |
第一章 成长类型小说与《尼波·穆迪的忏悔》 | 第11-17页 |
第一节 什么是成长类型小说 | 第11-13页 |
第二节 成长小说代表作品及其研究 | 第13-15页 |
第三节 《尼波·穆迪的忏悔》成长小说的基本特征 | 第15-17页 |
第二章 尼波·穆迪的艰难成长 | 第17-29页 |
第一节 残缺教育所致的成长艰难 | 第17-23页 |
一、贫乏的家庭教育 | 第18-19页 |
二、严酷的学校教育 | 第19-21页 |
三、零散的社区教育 | 第21-23页 |
第二节 死亡与暴力加剧了成长曲折 | 第23-26页 |
一、死亡带来的触动 | 第23-24页 |
二、暴力带来的恐惧 | 第24-26页 |
第三节 宗教传统带来的成长困惑 | 第26-29页 |
一、死板的宗教仪式 | 第26-28页 |
二、枯燥的宗教说教 | 第28-29页 |
第三章 《尼波·穆迪的忏悔》的创作特点 | 第29-33页 |
第一节 第三人称叙述视角及直线式的叙述模式 | 第29-30页 |
第二节 忏悔文体与成长小说的结合文体 | 第30-31页 |
第三节 神秘主义与现实主义的写作手法 | 第31页 |
第四节 开放式的结尾 | 第31-33页 |
结语 | 第33-34页 |
参考文献 | 第34-36页 |
后记 | 第36-37页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第37页 |