| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| （一）研究背景 | 第8-9页 |
| （二）研究意义 | 第9-10页 |
| （三）文献综述 | 第10-13页 |
| （四）研究方法 | 第13-14页 |
| 一、 概念释义 | 第14-17页 |
| （一） 社会热点事件的含义 | 第14-15页 |
| （二） 公民道德的涵义 | 第15-16页 |
| （三） 社会热点事件与公民道德之间的关系 | 第16页 |
| （四） 公民道德与思想政治教育之间的关系 | 第16-17页 |
| （五） 社会热点事件与思想政治教育的关系 | 第17页 |
| 二、 从社会热点事件中剖析目前我国公民所存在的道德问题 | 第17-27页 |
| （一） 对当前我国公民道德现状进行客观评价 | 第17-19页 |
| （二） 当前我国公民道德问题的具体表现 | 第19-27页 |
| 三、 目前我国公民出现道德问题的原因分析 | 第27-33页 |
| （一） 经济的快速前进与道德的滞后发展 | 第27-29页 |
| （二） 道德教育与现实生活严重脱轨 | 第29-31页 |
| （三） 与社会主义市场经济体制相适应的法规和制度尚未建立健全 | 第31-33页 |
| （四） 社会道德评价与道德奖惩机制的弱化 | 第33页 |
| 四、 加强道德建设，提高我国公民道德水平的主要途径和方法 | 第33-42页 |
| （一） 社会主义市场经济与道德建设相互适应协调发展 | 第33-35页 |
| （二） 大力发展教育事业——提高公民道德素质的根本途径 | 第35-37页 |
| （三） 完善法律、制度建设，坚持“德治”与“法治”相结合 | 第37-40页 |
| （四） 道德建设必须健全社会赏罚制度 | 第40-41页 |
| （五） 加强网络媒体等的管理——为道德建设营造良好的社会环境 | 第41-42页 |
| 结束语 | 第42-43页 |
| 注释 | 第43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 后记 | 第46-47页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第47页 |
