| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-17页 |
| ·问题提出 | 第8-10页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·引导学生和家长正确选择课外补习教育 | 第10页 |
| ·指导教育教学改革 | 第10-11页 |
| ·为教育主管部门引导规范课外补习市场提供现实依据 | 第11页 |
| ·核心概念界定 | 第11-13页 |
| ·文献综述 | 第13-16页 |
| ·国外关于课外补习的理论研究 | 第13-14页 |
| ·国内关于课外补习的研究 | 第14页 |
| ·现有研究的问题与不足 | 第14-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·文献法 | 第16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| 2 城市小学生课外补习的现状 | 第17-26页 |
| ·课外补习的规模 | 第17-21页 |
| ·参加课外补习的学生数量庞大 | 第17-20页 |
| ·课外补习机构众多 | 第20-21页 |
| ·课外补习的强度 | 第21-23页 |
| ·多数学生接受了超过一门的补习 | 第21-22页 |
| ·学生参加课外补习的时间过长 | 第22-23页 |
| ·课外补习的支出 | 第23-24页 |
| ·课外补习的成效 | 第24-26页 |
| 3 城市小学生参加课外补习的原因及影响因素 | 第26-34页 |
| ·城市小学生参见课外补习的原因 | 第26-27页 |
| ·城市学生参与课外补习的影响因素 | 第27-34页 |
| ·学生因素 | 第27-29页 |
| ·家庭因素 | 第29-31页 |
| ·社会因素 | 第31-34页 |
| 4 课外补习教育的影响 | 第34-40页 |
| ·课外补习对教育的影响 | 第34-36页 |
| ·课外补习教育对正规学校教育的影响 | 第34-36页 |
| ·课外补习教育的学生成绩的影响 | 第36页 |
| ·课外补习对经济的影响 | 第36-37页 |
| ·课外补习对社会的影响 | 第37-40页 |
| ·课外补习有利于学生社会关系的健全和发展 | 第37-38页 |
| ·课外补习也在某种程度上阻碍社会公平和教育公平的实现 | 第38-40页 |
| 5 课外补习的对策及建议 | 第40-42页 |
| ·正确认识课外补习教育，合理规范课外补习市场 | 第40页 |
| ·改革教育评价体系，促进教育公平 | 第40-41页 |
| ·加大教育经费投入，努力创建更多的优质教育资源 | 第41页 |
| ·构建良好的社会文化氛围，树立正确的人才观念 | 第41-42页 |
| 6 研究的不足 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-46页 |