| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-14页 |
| ·选题的背景和意义 | 第7-8页 |
| ·选题背景 | 第7页 |
| ·选题意义 | 第7-8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-12页 |
| ·国外研究现状 | 第8-9页 |
| ·国内研究现状 | 第9-11页 |
| ·国内外研究评述 | 第11-12页 |
| ·研究思路与方法 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究的重点、难点与创新点 | 第13-14页 |
| ·研究的重点 | 第13页 |
| ·研究的难点 | 第13页 |
| ·研究的创新点 | 第13-14页 |
| 2 马克思主义宗教观及教育的理论概述 | 第14-20页 |
| ·宗教及宗教观 | 第14-16页 |
| ·宗教观教育 | 第15-16页 |
| ·马克思主义宗教观的基本理论 | 第16-20页 |
| ·宗教的本质 | 第16-17页 |
| ·宗教的社会作用 | 第17页 |
| ·宗教的发展规律 | 第17-20页 |
| 3 加强新疆大学生马克思主义宗教观教育的必要性 | 第20-25页 |
| ·是维护祖国统一、维护社会稳定的需要 | 第20-21页 |
| ·是认清敌对势力分裂图谋的需要 | 第20页 |
| ·是实现新疆长治久安的迫切需要 | 第20-21页 |
| ·是全面理解党和国家宗教政策的需要 | 第21-25页 |
| ·是正确认识和对待宗教及宗教问题的需要 | 第21页 |
| ·是全面贯彻执行党和国家宗教政策的需要 | 第21-22页 |
| ·是抵御防范宗教向校园渗透的需要 | 第22-23页 |
| ·是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的需要 | 第23-24页 |
| ·是大学生全面发展的需要 | 第24-25页 |
| 4 新疆大学生宗教信仰基本情况调查分析 | 第25-38页 |
| ·调查对象基本情况 | 第25-29页 |
| ·新疆大学生宗教信仰基本情况 | 第26-27页 |
| ·各民族大学生信仰宗教的比例 | 第27-28页 |
| ·大学生了解宗教的途径及方式 | 第28-29页 |
| ·各民族大学生及参加宗教活动的动机与目的 | 第29-30页 |
| ·各民族大学生参加宗教活动的动机 | 第29页 |
| ·各民族大学生参加宗教活动的目的 | 第29-30页 |
| ·新疆大学生信仰宗教的成因分析 | 第30-38页 |
| ·主观因素的影响 | 第30-35页 |
| ·客观因素的影响 | 第35-38页 |
| 5 加强新疆大学生马克思主义宗教观教育的对策 | 第38-52页 |
| ·高校要进一步加强对新疆大学生进行马克思主义宗教观教育重要性认识 | 第38-39页 |
| ·发挥政治理论课进行马克思主义宗教观教育主渠道作用 | 第39-42页 |
| ·坚持不懈地对学生进行科学无神论教育及党的宗教政策教育 | 第40-41页 |
| ·重视加强对学生进行马克思主义宗教观教育专业队伍建设 | 第41页 |
| ·加强对学生进行区情教育提高学生抵御防范宗教渗透的自觉性 | 第41-42页 |
| ·加强高校校园文化建设占领思想政治教育主阵地 | 第42-45页 |
| ·加强校园文化建设发挥抵御防范宗教渗透主阵地作用 | 第42-43页 |
| ·调动各民族学生参与校园文化活动的积极性 | 第43-44页 |
| ·坚持以人为本，解决学生学习和生活中的实际问题 | 第44-45页 |
| ·发挥党、团组织及党团员抵御防范宗教渗透作用 | 第45-49页 |
| ·发挥党团组织抵御防范宗教渗透的堡垒作用 | 第45-47页 |
| ·发挥师生党团员抵御防范宗教渗透的带头作用 | 第47页 |
| ·发挥学生干部和学生骨干抵御防范宗教渗透的示范作用 | 第47-49页 |
| ·加强家庭，学校，社会，“三位一体”的教育管理体系建设 | 第49-52页 |
| ·寻求学校与社会的协调联动，增强抵御防范宗教渗透的效果 | 第49页 |
| ·寻求学校与家庭的协调互动，筑牢抵御防范宗教渗透的防线 | 第49-50页 |
| ·发挥网络对学生进行马克思主义宗教观教育的积极作用 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 在读期间发表的论文 | 第58-59页 |
| 后记 | 第59页 |
