| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-13页 |
| ·相关概念界定 | 第10页 |
| ·学校体育教学研究现状 | 第10-11页 |
| ·影响农村中学体育教学发展的研究现状 | 第11页 |
| ·继续教育的研究现状 | 第11-13页 |
| ·研究的目的和任务 | 第13-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-19页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-19页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·调查法 | 第15-16页 |
| ·数理统计法 | 第16-17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-33页 |
| ·新乡市农村中学体育教师继续教育(培训学习)状况调查分析 | 第19-27页 |
| ·新乡市农村中学体育教师基本状况调查分析 | 第19-21页 |
| ·新乡市农村中学体育教师继续教育状况调查分析 | 第21-25页 |
| ·新乡市体育教师继续教育的发展方向 | 第25-27页 |
| ·影响新乡市农村中学体育教师继续教育的主要因素分析 | 第27-28页 |
| ·新乡市农村中学体育教师继续教育发展对策研究 | 第28-33页 |
| ·继续教育资源的统一性开发 | 第28-30页 |
| ·树立新的观念建立有效运行机制 | 第30页 |
| ·建立并逐步完善保障、管理体系 | 第30-31页 |
| ·建立合理的教学机制 | 第31页 |
| ·建立相对完善的调控机制 | 第31页 |
| ·加大资金投入的力度 | 第31-32页 |
| ·创新继续教育培训模式 | 第32-33页 |
| 4 结论 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |