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体育运动培养我国国民公共意识的研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-8页
1 选题依据第8-13页
   ·文献综述第8-11页
     ·体育运动概念研究现状第8页
     ·体育运动教育功能研究现状第8-9页
     ·体育对人全面发展的培养概述第9-10页
     ·公共意识研究概述第10-11页
   ·研究背景第11-12页
   ·研究目的及意义第12-13页
2 研究对象与方法第13-14页
   ·研究对象第13页
   ·研究方法第13-14页
     ·文献资料法第13页
     ·逻辑分析法第13页
     ·归纳演绎法第13-14页
3 分析与讨论第14-26页
   ·对体育运动的追问第14-17页
     ·体育概念分析第14-15页
     ·体育运动教育功能第15-17页
   ·公共意识教育概述第17-20页
     ·公共意识的内涵第17-18页
     ·公共意识的价值第18-19页
     ·公共意识形成环境第19-20页
   ·体育运动对国民公共意识的培养第20-22页
     ·体育运动思想观念为公共意识培养奠定认识基础第21页
     ·体育运动法规为公共意识培养提供制度保障第21-22页
   ·体育运动培养国民公共意识的具体内容第22-24页
     ·体育运动对法律意识的培养第22页
     ·体育运动对责任意识的培养第22-23页
     ·体育运动对集体意识的培养第23页
     ·体育运动对环境意识的培养第23-24页
   ·体育运动培养国民公共意识的途径第24-26页
     ·通过学校体育培养国民的公共意识第24页
     ·通过群众体育培养国民公共意识第24页
     ·奥林匹克运动是培养国民公共意识的最高境界第24-26页
结论第26-27页
参考文献第27-29页
致谢第29页

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