成都某高校英语教师绩效评估研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1. 绪论 | 第10-18页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-13页 |
| ·理论意义 | 第11-12页 |
| ·现实意义 | 第12-13页 |
| ·研究对象与方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·高校教师绩效评估研究文献综述 | 第15-18页 |
| 2. 国内外高校教师绩效评估发展情况 | 第18-22页 |
| ·国外高校教师绩效评估研究的发展历程 | 第18-19页 |
| ·国内高校教师绩效评估的发展历程 | 第19-22页 |
| 3. 高校英语教师绩效评估的理论基础及相关概念 | 第22-33页 |
| ·理论基础概述 | 第22-27页 |
| ·教师评价理论 | 第22-23页 |
| ·教学过程理论 | 第23-25页 |
| ·激励理论 | 第25-27页 |
| ·高校英语教师绩效评估 | 第27-33页 |
| ·教师绩效评估 | 第27-28页 |
| ·高校英语教师绩效评估 | 第28页 |
| ·高校英语教师绩效的特殊性 | 第28-30页 |
| ·高校英语教师绩效评估的原则 | 第30-32页 |
| ·高校英语教师绩效评估的意义 | 第32-33页 |
| 4. 成都某高校英语教师绩效评估研究 | 第33-45页 |
| ·成都某高校简介 | 第33-34页 |
| ·成都某高校绩效评估体系 | 第34-38页 |
| ·成都某高校教师绩效考核方案 | 第34-36页 |
| ·成都某高校绩效评估指标体系 | 第36-38页 |
| ·成都某高校英语教师绩效评估 | 第38-45页 |
| ·成都某高校英语教师绩效评估现状 | 第38-39页 |
| ·成都某高校英语教师绩效评估问卷调查 | 第39-42页 |
| ·成都某高校英语教师绩效评估访谈 | 第42-44页 |
| ·成都某高校英语教师绩效评估问卷调查与访谈小结 | 第44-45页 |
| 5. 结论与建议 | 第45-48页 |
| ·主要结论 | 第45-46页 |
| ·建议 | 第46-47页 |
| ·有待进一步研究的问题 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录1 大学英语教师绩效评估问卷调查 | 第50-54页 |
| 附录2 大学英语教师绩效评估教师访谈提纲 | 第54-55页 |
| 附录3 成都某高校教师绩效评估相关文件 | 第55-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
