| 目录 | 第1-6页 |
| 图表目录 | 第6-9页 |
| 摘要 | 第9-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 1 导论 | 第12-26页 |
| ·问题的提出 | 第12-13页 |
| ·研究目的及意义 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·国内外研究综述 | 第14-24页 |
| ·国外研究综述 | 第14-17页 |
| ·国内研究综述 | 第17-24页 |
| ·研究方法和创新点 | 第24-25页 |
| ·研究方法 | 第24页 |
| ·研究创新点 | 第24-25页 |
| ·研究技术路线 | 第25-26页 |
| 2 高等教育消费的核心概念及相关理论 | 第26-33页 |
| ·高等教育消费的核心概念 | 第26-29页 |
| ·教育消费 | 第26-27页 |
| ·高等教育消费 | 第27-28页 |
| ·城乡差异 | 第28-29页 |
| ·高等教育消费的相关理论 | 第29-33页 |
| ·高等教育市场化理论 | 第29-30页 |
| ·准公共产品理论 | 第30-31页 |
| ·消费者行为理论 | 第31页 |
| ·高等教育成本分担理论 | 第31-32页 |
| ·教育公平理论 | 第32-33页 |
| 3 河南省卫辉市高等教育消费城乡差异现状调查 | 第33-47页 |
| ·调查地概况 | 第33页 |
| ·调查对象简介 | 第33页 |
| ·调查问卷设计 | 第33-34页 |
| ·调查样本基本特征 | 第34页 |
| ·河南省卫辉市高等教育消费城乡差异现状 | 第34-43页 |
| ·河南省卫辉市高等教育消费城乡起点差异 | 第34-37页 |
| ·河南省卫辉市高等教育消费城乡过程差异 | 第37-41页 |
| ·河南省卫辉市高等教育消费城乡结果差异 | 第41-43页 |
| ·河南省卫辉市高等教育消费城乡差异表现特征 | 第43-45页 |
| ·河南省卫辉市高等教育消费城乡差异的发展趋势 | 第45-47页 |
| 4 河南省卫辉市高等教育消费城乡差异的影响因素分析 | 第47-84页 |
| ·宏观因素 | 第47-57页 |
| ·城乡二元结构 | 第47-48页 |
| ·户籍制度 | 第48-49页 |
| ·教育制度和教育政策 | 第49-51页 |
| ·基础教育差距 | 第51-56页 |
| ·就业形势的影响 | 第56-57页 |
| ·微观因素 | 第57-84页 |
| ·家庭经济资本 | 第57-65页 |
| ·家庭社会资本 | 第65-71页 |
| ·家庭文化资本 | 第71-82页 |
| ·个人原因 | 第82-84页 |
| 5 缩小河南省卫辉市高等教育消费城乡差异的对策 | 第84-90页 |
| ·宏观层而 | 第84-87页 |
| ·改革教育制度,加快发展农村教育 | 第84-85页 |
| ·优化资源配置,提高农村基础教育质量 | 第85页 |
| ·拓宽就业渠道,提高农村学生就业 | 第85-86页 |
| ·发展多样化高等教育,增加农村入学机会 | 第86-87页 |
| ·微观层面 | 第87-90页 |
| ·加快农村经济发展,缩小城乡收入差距 | 第87-88页 |
| ·发展农村终身教育,提高农民文化素质 | 第88-89页 |
| ·端正上大学动机,注重提高自身素质 | 第89-90页 |
| 6 结束语 | 第90-92页 |
| ·研究的不足之处 | 第90页 |
| ·本研究的主要结论 | 第90-91页 |
| ·有待进一步研究的问题 | 第91-92页 |
| 参考文献 | 第92-97页 |
| 致谢 | 第97-99页 |
| 附录：城乡高等教育消费差异调查问卷 | 第99-101页 |