| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 第一章 导言 | 第11-20页 |
| ·研究背景 | 第11-14页 |
| ·MBA 的发展和演进 | 第11-13页 |
| ·中国 MBA 教育发展进程 | 第13-14页 |
| ·研究的目的与意义 | 第14-15页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| ·国内外研究动态综述 | 第15-18页 |
| ·国外研究动态综述 | 第15-17页 |
| ·国内研究动态综述 | 第17-18页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第18-20页 |
| ·研究思路 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| 第二章 相关理论 | 第20-25页 |
| ·概念解释 | 第20-21页 |
| ·工商管理硕士（MBA） | 第20页 |
| ·MBA 教育管理模式 | 第20-21页 |
| ·相关理论 | 第21-25页 |
| ·SWOT 分析模型 | 第21-22页 |
| ·行业竞争环境分析模型 | 第22-25页 |
| 第三章 国内外 MBA 教育管理模式的演变 | 第25-30页 |
| ·国外 MBA 教育管理模式的演变 | 第25-26页 |
| ·国内 MBA 教育管理模式的演变 | 第26-28页 |
| ·国内外 MBA 教育管理模式的差异 | 第28-30页 |
| ·学生选拔方面的差异 | 第28页 |
| ·培养方式的差异 | 第28-29页 |
| ·师资状况的差异 | 第29-30页 |
| 第四章 我国农林类院校 MBA 教育管理模式分析 | 第30-33页 |
| ·我国农林类院校 MBA 教育的产生背景与特点 | 第30-31页 |
| ·我国农林类院校 MBA 教育的 SWOT 分析 | 第31-33页 |
| ·我国农林类院校 MBA 教育的优势 | 第31页 |
| ·我国农林类院校 MBA 教育的劣势 | 第31页 |
| ·我国农林类院校 MBA 教育的机遇 | 第31-32页 |
| ·我国农林类院校 MBA 教育的威胁 | 第32-33页 |
| 第五章 XB 农林科技大学 MBA 教育管理模式改革分析 | 第33-44页 |
| ·XB 农林科技大学 MBA 教育概况 | 第33-34页 |
| ·XB 农林科技大学 MBA 教育的调研分析 | 第34-39页 |
| ·调研的背景和意义 | 第34页 |
| ·调研的过程和方法 | 第34页 |
| ·调查问卷分析 | 第34-39页 |
| ·调查分析结论 | 第39页 |
| ·XB 农林科技大学 MBA 教育管理模式现状的改革及分析 | 第39-41页 |
| ·学制的改革 | 第39-40页 |
| ·课程设置的改革 | 第40页 |
| ·管理和教学理念的改革 | 第40页 |
| ·培养模式的改革 | 第40-41页 |
| ·农林类院校行业竞争环境分析 | 第41-44页 |
| ·农林类院校 MBA 教育现有的竞争力量 | 第41页 |
| ·农林类院校 MBA 教育的潜在竞争力量 | 第41-42页 |
| ·农林类院校 MBA 教育主要的替代品 | 第42页 |
| ·农林类院校 MBA 教育的顾客还价能力 | 第42页 |
| ·农林类院校 MBA 教育的供应方 | 第42-43页 |
| ·农林类院校 MBA 教育行业环境分析结论 | 第43-44页 |
| 第六章 农林类院校 MBA 教育管理模式的改善与创新思路 | 第44-47页 |
| ·从国际化视野入手，整合 MBA 教育核心资源 | 第44-45页 |
| ·加强国际化师资交流程度 | 第44页 |
| ·夯实品牌基础，勇于导入国际化的评价体系 | 第44-45页 |
| ·积极推行教学管理改革，推进 MBA 教育创新 | 第45-46页 |
| ·完善招生机制拓展招生模式 | 第45页 |
| ·优化课程设置 | 第45页 |
| ·加强案例库建设 | 第45-46页 |
| ·细化 MBA 学习方向 | 第46页 |
| ·狠抓行政管理体制改革，促进 MBA 教育创新 | 第46-47页 |
| ·强化校企共建的管理体制 | 第46页 |
| ·创新财务制度 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 作者简介 | 第53页 |
