基于政府购买公共服务的就业培训研究--以陕西省为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 导论 | 第7-11页 |
| ·研究背景与意义 | 第7-8页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·研究方法 | 第8-10页 |
| ·本研究采用的研究方法 | 第8-9页 |
| ·本研究的技术路线 | 第9-10页 |
| ·研究内容与创新 | 第10-11页 |
| ·研究内容 | 第10页 |
| ·重点、难点与创新点 | 第10-11页 |
| 第二章 国内外研究述评 | 第11-22页 |
| ·政府购买公共服务的相关研究 | 第11-14页 |
| ·政府购买公共服务的理论 | 第11-12页 |
| ·政府购买公共服务的实践 | 第12-13页 |
| ·政府购买公共服务的参与主体 | 第13-14页 |
| ·国外就业培训与政府公共服务参与 | 第14-16页 |
| ·国外就业培训概况 | 第14页 |
| ·国外政府公共服务在就业培训中的实践 | 第14-15页 |
| ·国外公共服务在就业培训中的参与主体 | 第15-16页 |
| ·国内就业培训与政府公共服务参与 | 第16-19页 |
| ·国内就业培训工作概况 | 第16-17页 |
| ·我国政府公共服务在就业培训中的实践 | 第17-18页 |
| ·国内公共服务在就业培训中的参与主体 | 第18-19页 |
| ·评价 | 第19-22页 |
| ·理论研究与实践发展的成效 | 第19-20页 |
| ·理论研究与实践发展的局限性 | 第20-22页 |
| 第三章 政府参与就业培训的现状、问题及其原因分析 | 第22-43页 |
| ·就业培训服务购买方 | 第22-28页 |
| ·就业培训服务购买方现状 | 第22-26页 |
| ·就业培训服务购买方存在的问题 | 第26-27页 |
| ·就业培训服务购买方存在问题的原因分析 | 第27-28页 |
| ·就业培训服务供给方 | 第28-35页 |
| ·就业培训服务供给方现状 | 第28-33页 |
| ·就业培训服务供给方存在的问题 | 第33-34页 |
| ·就业培训服务供给方存在问题的原因分析 | 第34-35页 |
| ·就业培训服务消费方 | 第35-43页 |
| ·就业培训服务消费方现状 | 第35-40页 |
| ·就业培训服务消费方存在的问题 | 第40-41页 |
| ·就业培训服务消费方存在问题的原因分析 | 第41-43页 |
| 第四章 对策建议 | 第43-48页 |
| ·就业培训服务购买方的对策建议 | 第43-44页 |
| ·构建培训购买方的培训需求分析机制 | 第43页 |
| ·加强培训购买方对培训机构的监督力度 | 第43页 |
| ·完善培训购买方的培训成果验收标准 | 第43-44页 |
| ·就业培训服务供给方的对策建议 | 第44-45页 |
| ·提高培训提供方的培训技术含量 | 第44页 |
| ·扩展培训提供方的参与主体 | 第44-45页 |
| ·提高培训质量 | 第45页 |
| ·就业培训服务消费方的对策建议 | 第45-46页 |
| ·建立针对消费方群体差异的多样化培训体系 | 第45页 |
| ·加强培训最终效果的评估机制 | 第45-46页 |
| ·鼓励消费方在培训中发挥主动性 | 第46页 |
| ·就业培训服务参与主体的协调对策建议 | 第46-48页 |
| ·培训服务各个参与主体的互动关系 | 第46-47页 |
| ·引入第三方参与就业培训服务 | 第47-48页 |
| 第五章 结论与展望 | 第48-50页 |
| ·主要工作和结论 | 第48-49页 |
| ·研究展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
