领导的教练方式对下属的影响研究--以松下电器家电营销公司为研究对象
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·研究框架 | 第11-12页 |
| 第2章 文献综述 | 第12-18页 |
| ·领导的教练方式 | 第12-14页 |
| ·员工的自我效能 | 第14-16页 |
| ·组织承诺 | 第16-18页 |
| 第3章 研究对象与研究设计 | 第18-27页 |
| ·研究对象的界定 | 第18-23页 |
| ·松下电器在中国的发展状况 | 第18-19页 |
| ·员工现状 | 第19-20页 |
| ·人事方针以及在职培训 | 第20-23页 |
| ·研究变量及其假设 | 第23-24页 |
| ·教练方式 | 第23页 |
| ·自我效能 | 第23-24页 |
| ·组织承诺 | 第24页 |
| ·问卷设计及实施 | 第24-27页 |
| ·问卷设计 | 第24-25页 |
| ·样本特征 | 第25-26页 |
| ·信度效度分析 | 第26-27页 |
| 第4章 数据分析与讨论 | 第27-33页 |
| ·控制变量对因变量的影响 | 第27-28页 |
| ·相关关系 | 第28-29页 |
| ·教练方式对因变量的影响 | 第29-32页 |
| ·对自我效能的影响 | 第29-31页 |
| ·对组织公民行为的影响 | 第31-32页 |
| ·假设检验和结果讨论 | 第32-33页 |
| 第5章 管理建议 | 第33-37页 |
| ·契合员工特点 | 第33-34页 |
| ·注重过程管理 | 第34页 |
| ·培训整体人员 | 第34-36页 |
| ·提倡促进型领导方式 | 第36-37页 |
| 第6章 主要结论与研究局限 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 卷内备考表 | 第43页 |
