论高校职业生涯规划全程导入与提升大学生的就业力--以延边大学为研究中心
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| ·选题目的与意义 | 第10-11页 |
| ·研究现状及动态 | 第11-13页 |
| ·我国职业生涯规划研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外职业生涯规划研究现状 | 第12-13页 |
| ·研究方法及论文框架 | 第13-15页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·论文框架 | 第13-15页 |
| 第二章 延边大学职业生涯规划 | 第15-21页 |
| ·职业生涯规划的相关概念和理论 | 第15-16页 |
| ·职业生涯规划的相关概念 | 第15页 |
| ·职业生涯规划的相关理论 | 第15-16页 |
| ·延边大学学生职业生涯规划现状 | 第16-21页 |
| ·延边大学职业生涯规划处于起步阶段 | 第16-17页 |
| ·延边大学学生的自我认识具有片面性 | 第17页 |
| ·延边大学学生职业生涯规划与实际行动脱节 | 第17-18页 |
| ·延边大学职业生涯规划缺乏系统化和专门化 | 第18-19页 |
| ·延边大学职业生涯规划仅局限于就业指导 | 第19页 |
| ·延边大学对毕业生的就业工作重视不足 | 第19-20页 |
| ·延边大学的心理咨询未成为职业生涯规划的重点 | 第20-21页 |
| 第三章 延边大学学生的就业力 | 第21-34页 |
| ·高校大学生就业力的概念 | 第21页 |
| ·近三年延边大学学生的就业力 | 第21-30页 |
| ·2009届本科毕业生就业状况 | 第21-25页 |
| ·2008届本科毕业生就业状况 | 第25-27页 |
| ·2007届本科毕业生就业状况 | 第27-29页 |
| ·三年延边大学毕业生数据分析 | 第29-30页 |
| ·延边大学学生就业力存在的问题 | 第30-32页 |
| ·延边大学学生的就业观与社会需求错位 | 第30-31页 |
| ·延边大学学生缺乏核心能力 | 第31-32页 |
| ·延边大学学生职业成熟度低 | 第32页 |
| ·延边大学学生就业力的优势 | 第32-34页 |
| 第四章 提升延边大学就业力的措施 | 第34-39页 |
| ·深化教学改革提高学生综合能力 | 第34页 |
| ·在延边大学开设职业生涯规划课程 | 第34页 |
| ·成立专门的职业生涯规划指导机构 | 第34-35页 |
| ·在延边大学设置信息化的网络互动平台 | 第35页 |
| ·鼓励延边大学学生参加社会实践提高综合素质 | 第35页 |
| ·在延边大学实行分年级的职业生涯规划指导 | 第35-37页 |
| ·强化语言优势增加学生就业砝码 | 第37页 |
| ·开拓用人市场拓宽学生就业途径 | 第37-38页 |
| ·建立实习实训基地提高社会实践能力 | 第38-39页 |
| 第五章 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附录(攻读学位期间发表论文目录) | 第43页 |
