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语境理论指导下的初中英语词汇学习策略研究

摘要第1-9页
Abstract第9-11页
引言第11-16页
第一章 文献综述第16-21页
   ·国外对于本课题的相关研究第16-18页
     ·词汇学习策略的相关研究第16-17页
     ·语境理论的相关研究第17-18页
   ·国内对于本课题的相关研究第18-21页
     ·词汇学习策略的相关研究第18-19页
     ·语境理论的相关研究第19-21页
第二章 理论基础第21-25页
   ·语境理论第21-22页
   ·建构主义学习理论第22-23页
   ·词汇习得理论第23-25页
第三章 研究方法第25-34页
   ·实验目的第25页
   ·实验对象第25-26页
   ·实验工具第26-27页
     ·调查问卷第26-27页
     ·两份词汇测试试卷第27页
   ·实验过程第27-34页
     ·前测第27-28页
     ·训练过程第28-33页
     ·后测第33-34页
第四章 实验结果与数据分析第34-46页
   ·调查问卷数据分析第34-40页
   ·词汇测试数据分析第40-43页
   ·两次测试数据的 T 检验第43-44页
   ·讨论第44-46页
第五章 研究发现和启示第46-49页
   ·研究发现第46页
   ·研究反思及建议第46-49页
结语第49-50页
参考文献第50-52页
附录1第52-53页
附录2第53-56页
附录3第56-59页
附录4第59-63页
致谢第63页

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