高中英语阅读教学中文化教学的现状调查

摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
第一章 引言	第7-9页
·研究的背景	第7页
·研究目的和研究意义	第7-8页
·论文结构	第8-9页
第二章 文献综述	第9-18页
·文化和语言	第9-13页
·文化的含义	第9-10页
·语言和文化的关系	第10-11页
·文化教学的国内外研究	第11-13页
·有关英语阅读理论和阅读教学的国内外研究	第13-16页
·建构主义理论	第13-14页
·国外有关英语阅读教学的研究	第14-16页
·国内有关英语阅读教学的研究	第16页
·国内外有关文化背景知识对英语阅读的影响研究	第16-18页
·国外有关文化背景知识对英语阅读的影响研究	第16页
·国内有关文化背景知识对英语阅读的影响研究	第16-18页
第三章 研究设计	第18-20页
·研究对象	第18页
·研究工具	第18页
·数据收集	第18-20页
·调查问卷的数据收集	第18页
·访谈数据收集	第18-19页
·课堂观察数据收集	第19-20页
第四章 数据分析与讨论	第20-28页
·备课时文化因素的融入情况调查	第20-22页
·课内文化因素渗透情况调查	第22-25页
·课后文化因素延伸情况调查	第25-28页
第五章 研究结果	第28-35页
·高中英语阅读教学中文化教学存在的问题	第28-30页
·影响文化教学的因素	第30-31页
·解决对策	第31-34页
·研究的局限性和研究展望	第34-35页
参考文献	第35-37页
致谢	第37-38页
附件	第38-40页